专题：写生水果教案
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写生教案
湘南学院 美术系 09级 张玲玲 用于交流，请勿抄袭 课 时 教 案 课题：国画写生 共2 课时 总序第十八个教案 课型：实践 编写时间2012年12月18日执行时间：2012年12月24日 教学目标
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写生教案
湘南学院 美术系 09级 张玲玲 用于交流，请勿抄袭 课 时 教 案 课题：国画写生 共2 课时 总序第十六个教案 课型：理论与实践 编写时间2012年12月13日执行时间：2012年12月21日 教
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水果写生色彩画法 教学设计
水果写生色彩画法 教学设计 第十三课水果写生色彩画法高三美术科一、教学分析：教学对象：高三美术生课型： 绘画知识课 教法：尝试教学法、讲授法教具准备：绘图纸、铅笔、毛笔、水彩
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水果教案
我爱吃的水果 知识技能目标： 1、说说自己最爱吃的水果的名称、样子、颜色和味道。 2、能积极参与讨论，围绕水果的特点这一话题，发表自己的意见。 3、培养学生说话的兴趣和与人
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《水果》教案
水果 一、活动目标： 1、了解水果的有关知识，包括水果的产地、形状、颜色、味道、种类、吃法、作用等；让学生懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。2、培养学生收集资料、口头表
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水果教案
水果宝宝去旅行 活动目标： 1、理解儿歌内容，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。 2、根据儿歌的结构，替换不同的水果，尝试仿编儿歌。 活动准备： PPT、西瓜爷爷头饰，水果图片人手一
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水果教案
教学目标： 1、引导学生联系生活展开联想，培养说话写话的兴趣。 2、通过竞争情景的创设，培养学生合作的意识。 教学时间：1课时 教学过程： 一、游戏激趣，初步练说。 1、（课件出示各种
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水果教案
学习活动方案： 水果照相馆 目标： 1、喜欢水果，能正确说出几种常见水果的名称，并了解其典型特征。 2、认识几种比较特特别的水果，感知水果的多样性。 准备：各种水果 过程： 1、了解水
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水果教案
1.问好，点名，分组，给号。 Good morning/afternoon girls and boys! ~ Nice to meet you …~ „Jenny how are you today?‟…~ “LiMing how are you today?”…~Ok, let‟s be
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水果教案
（二）活动目标： 1.在分享中认识常见的水果，感知水果的多样性。 2.尝试用切切、剥剥、摘摘等不同的方式制作水果酸奶。 3.喜欢与同伴一起品尝酸奶，体验动手操作的乐趣。 （三）活动准备
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水果教案
实录二：复习阶段： 歌曲“Ten little paper rabbits”后，师生齐数小白兔，学生个别、随机数小兔。接着是Quick response，在多媒体的闪动中，学生快速反应数字。然后，利用How many„?
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水果教案
五个香蕉 教案作者：闫晓萌 派出单位：山东省教育厅 任教学校：Rayong polytechnic college 课堂题目：五个香蕉 使用教材：《体验汉语》第一册 教学对象：汉语零基础，中专一二年级学生
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水果教案
新教师综合考核水果教案 一、教学目标 1.听说认读五个单词：pineapple, durian, cherry, mango, lemon. 2.会使用句型: “I like „”和“I don’t like „”表达自己喜欢或
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中国画写生教案
中国画（《从写生到创作》教案） 第一课折枝花卉写生与创作的构图方法（1周，8课时） 第二课 花卉写生临摹（2周，16课时） 第三课 写生花卉（室内折枝花卉，2周，16课时） 第一课折枝花卉写生与创作
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静物写生教案
静物写生教案 第一课静物的配置与构图 导入：静物写生，是学习基础素描的重要内容之一。静物配置，是指为赋予静物一定的思想内涵和审美情趣所进行的静物搭配与布置。构图，则是指
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静物写生教案
教学目标： 1．通过教学活动，让学生了解写生的意义，培养学生认真观察事物的习惯及重要性。 ２．通过学习活动，使学生初步掌握写生的方法，在学习中不断提高观察事物的能力。 3.体会写生的
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风景写生教案
2．风景写生 教学目标： 1.学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生 2.巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。 教学重点：了解简单的风景构图知识，巩
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风景写生教案
风景写生教案 1、景物写生的任务与意义 景物学生的任务是研究和表现大自然的各种景物，从我们选材取景到描绘的全过程都应该反映我们对客观世界的认识，反映我们的审美观念和思
