专题：学生审美能力
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培养学生审美能力,欣赏美术作品
培养学生审美能力，欣赏美术作品
漳墩民族中学祝城旺
内容提要：
本文针对当前农村初中美术欣赏教学中存在途径单一，为了能让学生全面对美术作品进行正确地解读与欣赏，实现学生在 -
审美能力训练
审美能力训练 (绪论) 一、 何谓审美活动？什么是美学 审美活动是一种人类特殊的精神活动。它具有精神愉悦性、强烈的主体性和鲜活的感性等特征。审美是对人自身本质力量的肯
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全面贯彻教学大纲 培养学生审美能力
全面贯彻教学大纲培养学生审美能力 望江县实验学校帅改亮 培养学生健康高尚的审美情趣，提高学生的审美能力，是初中语文教学的目的之一（见《九年义务教育全日制初级中学语文教学
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字理识字能提高学生审美能力
字理识字能提高学生审美能力 东兴镇加兴小学 欧杏兹 《语文课程标准》中提出“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德
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赏析优秀广告语,提高学生语文审美能力
赏析优秀广告语，提高学生语文审美能力 时代的飞速发展诞生了无数的广告。从广义来说，广告可分为商业广告和非商业广告两大类。非商业广告以公益广告为主。现代大部分商家已不
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在美术教学中培养学生审美能力
在美术教学中培养学生审美能力 摘 要 在美术教育教学中，正确地培养学生审美观点、从而提高民族优秀文化审美的情感和能力。让丰富多彩的民族文化艺术走向世界，让世界了解和认
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语文教学中如何培养学生的审美能力
语文教学中如何培养学生的审美能力 封丘县赵岗镇初级中学 杨卫华 内容摘要 在呼吁加强人文精神教育的今天，培养学生的审美能力是初中语文教师不可推卸的责任，也是初中语文教学
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艺术与人的审美能力
艺术与审美能力的培养——以音乐为例摘要：音乐是人内心情感体验最直接的表达方式，是培养人审美能力最直接、最有效的途径。本文在分析培养音乐欣赏与审美能力的重要性的基础上
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美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力
美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，它有着其它教育方式所没有的、独特
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在美术教学中培养学生的审美能力
在美术教学中培养学生的审美能力 美术课程是学校对学生进行美育的主要途径，培养学生的审美能力是学校美术教育的重要目标。初中时期是培养学生审美能力的重要阶段，随着课程改
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谈谈对学生美的感受力和审美能力的培养
淮北市第十二中学教学论文评选 谈谈对学生美的感受力 和审美能力的培养 (刘金光) 淮北市第十二中学 艺体组 2007.1 在美术教育中对美的感受力和审美能力的培养 (刘金光) 《
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中小学美术教学中如何提高学生的审美能力
美术教学中如何提高学生的审美能力 美术教学是学校进行美育的主要途径，是素质教育的突破口。通过教学陶冶学生的情操，提高他们的审美能力是美术教育的重要任务。如何在美术教
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提高审美能力,促进学生艺术个性的发展（精选）
提高审美能力，促进学生艺术个性的发展
绘画是一种个人审美心理的独特体现。它要靠思想的启迪和情感的激励来唤起儿童敞开心灵的大门，不能有任何强迫性。儿童美术教育把孩子们 -
浅谈在语文教学中如何培养学生的审美能力
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浅谈在语文教学中如何培养学生的审美能力 作者：李延梅
来源：《中国校外教育·基教（中旬）》2013年第08期
小学语文审美能力阅读教学小学语文教材中，有许多 -
浅谈高中古诗词教学与学生审美能力的培养
浅谈高中古诗词教学与学生审美能力的培养 【摘要】 高中阶段培养学生的审美能力，能够帮助学生们养成一种积极乐观的心态，对于他们人格的发展有着重要的意义。但是，很多教师忽视
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在语文教学中培养学生的审美能力
在语文教学中培养学生的审美能力 小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境桂林山水的介绍，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中
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如何在语文教学中培养学生审美能力
如何在语文教学中培养学生审美能力 发布者：赵静 发布时间： 12/7/2011 PM 10:07:58 人生活在一个丰富多彩的、变幻无常的世界中，天地间的自然景物与我们人类朝夕相处，密不可分。
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浅谈美术教学如何培养学生的审美意识与审美能力
浅谈美术教学如何培养学生的审美意识与审美能力 审美意识是人的感知对客观存在的事物最先最直接的判断，是个人潜意识思维对客观事物存在的一种“美感”或是“丑感”的认知。
