专题：小石潭记案例及反思
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《小石潭记》反思
《小石潭记》教学反思 温胜欣 《小石潭记》是一篇充满着诗情画意的山水游记，作者柳宗元描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景来抒发自己在贬居生活
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小石潭记范文大全
小石潭记 一、教学目标 1、能正确朗读课文，疏通文意。 2、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。 二、教学重点：学习
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《小石潭记》教学反思)
《小石潭记》教学反思
莫海云
《小石潭记》是一篇文言文，讲授这篇课文时，我制定的教学目标是：一、熟读课文，初步读出作者的感情基调；二、掌握常见的文言实词、虚词。
学生阅读课 -
小石潭记教学反思
小石潭记教学反思
小石潭记教学反思1
今天是《小石潭记》第二课时。整体感觉比较失败，职业道德让我们总是把失败原因归属于己，但客观上讲没有学生的因素吗?这样的问法好像彰显 -
《小石潭记》教学反思
《小石潭记》教学反思
新《课标》中对中学阶段的文言文教学提出的要求是：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。阅读浅易文言文，能借助 -
小石潭记教学反思
提高课堂效率的点滴思考 《小石潭记》是柳宗元 “永州八记”中的名篇，作者从多角度、多层次描绘了小石潭清幽秀丽的风景，渲染出了小石潭周围幽深冷寂的气氛，同时借景抒发了作者
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《小石潭记》教学反思
《小石潭记》教学反思 《小石潭记》是中国古代的散文名作.柳宗元在人生的失意之时写成了这篇文章,于一片美景之中凄凄惨惨之情表露无遗.在作为一篇借景抒情的典范之作的同时
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小石潭记课后反思
《小石潭记》教学反思 《小石潭记》是一篇充满着诗情画意的山水游记，作者柳宗元描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景来抒发自己在贬居生活中悲凉的
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《小石潭记》教学案例分析
一堂精彩的情感探究课 教师：杨丹 单位：巍山县紫金中学 一、案例背景： 在国家教育资源服务平台观看了北京十二中赵华老师的八年级上册《一身去国，山水悄然 ——读探寻作者的思想
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《小石潭记》课堂教学反思（小编整理）
《小石潭记》是一篇充满着诗情画意的山水游记，作者柳宗元描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景来抒发自己在贬居生活中悲凉的情感。在教学此文之前，我
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小石潭记教学设计及教学反思
《小石潭记》教学设计及教学反思 [教学目的] 1、朗读课文，疏通文意，落实字词。2、领略小石潭美景，体会作者的思想感情。3、学习本文的写们：方法。[教学板块] 走进小石潭——走
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《小石潭记》试题精选
《小石潭记》中考试题精选 （2017河南中考）（一）从小丘西行百二十步„„乃记之而去。 （二）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外
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小石潭记说课稿
小石潭记说课稿 一、教材分析： 《小石潭记》是人教版八年级下册第六单元的第一篇课文。单元教学要求在反复诵读中，理解课文内容，体会游记散文借景抒情的特点，品味作者的思想感情
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小石潭记教案集锦（大全）
精选小石潭记教案范文集锦十篇作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的小石潭
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关于小石潭记教案模板合集（大全）
关于小石潭记教案模板合集十篇作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小石潭记教
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教案小石潭记
《小石潭记》教案教材分析：《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、幽怆的气氛，借助抒发自己在
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《小石潭记》读后感（汇编）
《小石潭记》读后感汇编15篇当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，是时候静下心来好好写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《小石潭记》
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《小石潭记》读后感大全
《小石潭记》读后感14篇看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的《小石潭记》读后感
