专题：小石潭记导学案答案
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《小石潭记》导学案及答案
八 年级 语文 学科导学案 主备人： 执教人： 备课时间：2017年4月 使用时间：2017年4月 课题：《小石潭记》 课型：新授 一、学习目标 1．诵读课文，体会作者的感情。2．掌握译文。 3．按照
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《小石潭记》导学案(含答案)
《小石潭记》导学案（含答案）【学习目标】 1、 掌握重点实词和短语; 2、 通过推敲、揣摩、品味文中词语和句子,概括小石潭的特点; 3、 有感情地朗读课文,感悟作者贬官失意后
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《小石潭记》导学案[小编整理]
《小石潭记》导学案 备课人 谭应林 审核人：邵洪权 【学习目标】 1．能正确流畅地朗读课文，疏通文意，初步背诵课文 2．品味形象生动优美的语言，体会作者的情感 3．学习寓情于景的写
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小石潭记导学案[大全五篇]
10 《小石潭记》导学案 “千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”千山万径都没有人烟鸟迹，茫茫天地间只有孤独的渔翁冒雪在寒江中垂钓。一幅寂寥冷清的画面，一个孤寂
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小石潭记——学案
《小石潭记》师生共同学案 课型：新授课 执笔：毛迅 审核：八年级语文教研组 一、学习目标： 1、了解作者、作品常识。 2、能够熟练的诵读课文，初步背诵课文。 3、结合描写顺序，整体把
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《小石潭记》学案
《小石潭记》学案 八年级语文组组编 主备张爱叶 课程目标：1．学习按．．．照一定顺序组织材料和抓住特征、用鲜明生动的语言写景状物的方法。 2．了解“如”、“若”、“似’’的不同
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《小石潭记》学案
庙子一中“疑探展练评”学案 《小石潭记》 【学习目标】 1、 了解作者、作品常识，积累常见的文言实词、虚词，提高文言文阅读能力。2、品味形象生动优美的语言，体会作者的情感
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小石潭记学案（范文）
《小石潭记》导学练案老师寄语：当你被一种很好的语言文字打动时，其实是语言背后的那个灵魂让你感到有魅力。学习目标：
1、 积累重点文言词汇。
2、 品读课文，体会作者的思想感情 -
26、《 小石潭记》学案
26、《 小石潭记》学案 教师寄语：一切景语皆情语。 学习目标： 1、熟读课文并熟练翻译课文。 2．学习按照一定顺序组织材料和抓住事物特征，用鲜明生动的语言写景状物的方法。 3．体
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小石潭记教学案
平原二中八年级语文（下）教案编制：韩淑霞审核：再编：（6）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。________________________________________
《小石潭记》
一、【学习目标】
1、 掌握重点实词 -
《小石潭记》阅读及答案[最终定稿]
《小石潭记》 阅读 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道 ，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
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小石潭记范文大全
小石潭记 一、教学目标 1、能正确朗读课文，疏通文意。 2、学习文章借景抒情的写法，提高学生的欣赏品味和审美情趣。3、理解作者在贬谪期间孤独悲凉的心境。 二、教学重点：学习
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《小石潭记》阅读附答案[推荐阅读]
《小石潭记》阅读附答案《小石潭记》阅读附答案1阅读下面两段文言文，完成1—4题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以
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《小石潭记》试题精选
《小石潭记》中考试题精选 （2017河南中考）（一）从小丘西行百二十步„„乃记之而去。 （二）顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外
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小石潭记说课稿
小石潭记说课稿 一、教材分析： 《小石潭记》是人教版八年级下册第六单元的第一篇课文。单元教学要求在反复诵读中，理解课文内容，体会游记散文借景抒情的特点，品味作者的思想感情
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小石潭记教案集锦（大全）
精选小石潭记教案范文集锦十篇作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的小石潭
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关于小石潭记教案模板合集（大全）
关于小石潭记教案模板合集十篇作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的小石潭记教
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教案小石潭记
《小石潭记》教案教材分析：《小石潭记》是柳宗元的著名山水游记“永州八记”中的第四篇。作者从不同角度描绘了小石潭的各种景物，着意渲染它的寂寞、幽怆的气氛，借助抒发自己在
