专题：学生习作兴趣的培养
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学生习作兴趣的培养（合集五篇）
2011年东莞市小学语文优秀教学（参评）论文 题 目：学生习作兴趣的培养工作单位 ： 大朗镇黄草朗小学 作者姓名 ： 赵颜娥 联系电话 ： *** 日期 ： 2011 年 4 月 7日 邮政编码：5
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浅谈如何激发学生习作兴趣
浅谈如何激发学生习作兴趣摘要：小学生习作水平的提高,源于学生本身习作积极性的提高。因此，有针对性地提高其习作的积极性显得尤为重要。本文主要围绕激发习作兴趣、注重读写
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如何激起学生习作兴趣
如何激起学生习作兴趣
茅渡小学杨锡林
指导习作是一个循序渐进、复杂的、重要的过程。我认为，学生作文指导贵在创新，贵在激趣。作文指导课上不是大谈写作方法和技巧，而是如何调 -
激发习作兴趣,培养写作能力
激发习作兴趣，培养写作能力
作者姓名：黄先艳
工作单位：保康县寺坪镇小
手机号码：***
【摘要】：激发学生写作兴趣，把“老师要我学，要我写”转化为“我要学，我要写；扩大学生阅 -
培养学生习作能力
如何提高学生的习作能力 我们的学生平时写作文的时候，总是感到无话可说，感到无材料可用，不知从何处下笔。因此，我们老师在教学生写作的时候，不但要教会学生写法，更重要的是要教
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作文评改与学生习作兴趣的培养发言稿
沧州小语合作论坛交流材料： 巧评习作，激发兴趣 河间市第一实验小学 白亚利 （沧州市运河区教研之声中关于作文评改的困惑引用„„） （●出示课件：学生习作例文《我学会了„„》） 提起
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如何激发学生的习作兴趣
如何激发学生的习作兴趣
通过近期教师远程培训的活动，尤其是专题六的学习，使得我对指导学生作文，如何激发学生习作的兴趣，提高他们的习作水平有了一些自己的不成熟看法。
一、鼓 -
浅谈如何培养学生写作兴趣范文
信阳市语文论文 浅谈如何培养学生写作兴趣 单位：平桥区洋河镇中心校 作者：焦长龙 浅谈如何培养学生写作兴趣平桥区洋河镇中心学校 焦长龙 作文教学是一个系统工程，兴趣的培养
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培养学生阅读兴趣初探
培养学生阅读兴趣初探
一天朝读时，我见学生脸上露出了愁容，连忙问道：“你们不喜欢读书吗？”没料到一个学生竟这样回答：“语文书中的文章开始读时觉得很有味，可是，现在我们已经会背 -
如何培养学生的兴趣
如何培养学生学习化学的兴趣
【摘要】：本文从学生学习需要兴趣才能学好出发，就如何培养学生学习化学的浓厚兴趣，和教会科学的学习方法等方面作了深入的实践。通过实践证明，只有 -
如何培养学生的兴趣
我作为一名高一的历史教师，在高一的教学中，我认为，由于高中的历史学习还是和初中的学习是有一定差别的，而作为学生，他们刚刚成为一名高中生，对于高中的学习还是比较陌生，高中的历史
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如何培养学生写日记兴趣
如何培养学生写日记兴趣 榆中县兴隆学校李霞 日记是人的随笔记录，生活、学习、工作情况都可以记。如果从孩子会写字、造句开始就教他写日记，一直让他坚持下去，那将是一笔巨大
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培养学生读书兴趣
沐浴书香伴我成长 阅读能力是学好各门学科的基础，阅读能力强的学生不一定考第一，但各门功课都不会差。学生对书籍的思考越多，他的内心由于书籍而激发的喜爱感越强，他学习起来就
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小学三年级习作起步兴趣的培养
小学三年级习作起步兴趣的培养 单位：东港市前阳镇石桥岗小学 姓名：王祥芝 小学三年级习作起步兴趣的培养 【摘要】学生对作文不感兴趣，甚至厌恶、害怕作文，那么其写出的文章也不
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小学生习作兴趣的激发和培养5篇
小学生习作兴趣的激发和培养 04小教（2）班 杨瑶 学号:045130169 提纲: 引论： 布鲁纳说过：“学习的最好刺激是对所学材料的兴趣。” 因此培养学生的习作兴趣成为摆在我们语文教
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小学生习作兴趣的培养之我见（推荐5篇）
小学生习作兴趣的培养之我见
新《课程标准》指出，习作的起始“重在培养学生的习作兴趣和信心”。古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。引导学生满怀激情、充满情趣、产 -
中段学生习作兴趣的激发
中段学生习作兴趣的激发 温岭市开元小学金璐依 摘要：习作教学是语文教学中的重要内容之一，也是广大教师关注的焦点和难点。有些学生提起习作总是摇头晃脑，眉头深锁，咬着笔杆半天
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浅谈如何培养学生的阅读兴趣范文合集
浅谈如何培养学生阅读的兴趣 威宁九三中学李琴 阅读是我们教学中一项最重要的语文基本功，阅读教学不仅是学好语文的基础，而且对其它学科的学习具有相当重要的作用。因此，激活
