专题：学生主体意识培养
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对于学生主体意识的培养
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考
我是一个今年刚刚被任命的新手班主任，没有任何当班主任的经验。在开学的时候，我听到这个消息时觉得自己不太可能可能当好这个班主任， -
培养学生的主体意识,增强学生自我管理
培养学生的主体意识，增强学生自我管理 学校德育不仅是教育学生明辨是非善恶，更重要的是应培养训练学生思想品德行为，通过“内化”来把社会意识转化为个体意识，又经过“外化”转
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演讲：大学生主体意识培养
尊敬的各位评委、同学们，大家晚上好！
我是来自043111班的许自强，今天我演讲的题目是：《天下兴亡，我的责任》
主体意识是人的主体价值及主观能动性的表现．大学生的主体意识，就是指作 -
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考
课程小论文： 题目：基于培养学生主体意识的班级管理方法思考 要求：就如何学生的主体意识谈谈自己的实践、观察、思考；字数不限；留作自己今后学习、研究和实践的参考。 《中学语文
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基于培养学生主体意识的班级管理方法思考
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考学习是学生从内部自主生成知识结构和提高人生价值的过程。因此，在此过程中，学生对自己的活动有支配和控制的权利和能力。充分发挥自身
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高中语文教学论文 高中语文教学培养学生主体意识的几点认识
高中语文教学培养学生主体意识的几点认识 【摘 要】 在语文教学中，培养学生的主体意识，要使学生体验到学习语文的愉悦，从对具体学习活动的兴趣，转化为对语文知识的内在联系及其
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基于培养学生主体意识的班级管理方法思考（合集五篇）
基于培养学生主体意识的班级管理方法思考在班级的管理中，学生不仅仅是客体，更应该是班级管理的体。二十一世纪是一个知识和信息高速发展的时代，只有具有开拓创新和独立自主素质
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培养学生环保意识
培养学生环保意识
余庆县沙堆小学：万从云
教育是实现可持续发展的关键，可持续发展教育是伴随可持续发展战略而产生的教育新模式。在基础学科教学中应努力渗透可持续发展教育，而 -
如何培养学生符号意识
如何培养学生符号意识培养学生符号意识的重要性，英国著名数学家罗素说，“什么是数学?数学就是符号加逻辑”。符号是数学的语言，是人们进行表示、计算、推理、交流和解决数学问
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浅谈如何培养学生创新意识
浅谈如何培养学生创新意识陈 均 （新疆和丰县农十师煤矿中学）汪广仁说：“国家兴亡在于教育，教育兴亡在于创新。”创新问题的提出，给整个教育改革的发展带来了新一轮的挑战。把创新
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培养学生主人翁意识
班风，指班级的作风、风气。学生要规范，班级就要有严明的纪律，浓厚的学习氛围，良好的班风和正确的舆论。班风是集体大多数成员思想、情感、意志的综合反映，优良的班风对学生的一切
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《培养学生主体意识》课题结题报告 (1000字)（最终版）
《培养学生主体意识》课题结题报告德化一中课题组 （执笔 李海生）一、序言 随着新课改的推进并即将全面推行，要求教师教学模式转变的呼声越来越高，有关新课改的各种培训班甚至
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体育教学中如何培养学生的主体意识教育论文
摘要：本文从认真学习课程改革的理论，更新、转变观念；认真研究课程标准和教材；课堂教学中认真贯彻学生主体性原则等方面论述了体育教学中如何培养学生的主体意识。关键词：体育教学
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学生主体意识提高课堂教学效率
培养学生主体意识提高课堂教学效率摘要：笔者在长期的思想品德课教学实践中，就培养学生的主体意识，激活课堂教学的创造性做了粗浅尝试，愿将自己的一点体会与同仁共勉。关键词：课堂
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班主任如何培养学生创新意识
班主任如何培养学生创新意识 “创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”这是胡锦涛总书记关于教育问题谈话中关于人才素质，教育方向的精辟论述。最近几年，我国的基础
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浅谈学生创新意识的培养
学生创新意识是指学生在学习过程中，改变常规思维方法和思维过程，形成新的思维火花，产生新观念，新思路和新方法。又因为创新性思维是一种复杂的心理过程，因此，对于小学生而言，只要不
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如何培养学生的创新意识（推荐）
如何培养学生的创新意识重庆市万州龙驹中学谭仕清创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，为了迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新。我们要加强学
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浅谈学生创新意识的培养
LOGO浅谈学生创新意识的培养浅谈学生创新意识的培养学生创新意识是指学生在学习过程中，改变常规思维方法和思维过程，形成新的思维火花，产生新观念，新思路和新方法。又因为创新性
