专题：小陀螺教案
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20 陀螺 教案
20陀螺文本分析:这是一篇回忆性散文，同样记叙了作者儿时的经历。本文以“陀螺”为线索，主要记述了作者的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的故事，并从中悟到一个深刻的道理，体会到
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20.陀螺（教案）
20陀螺(精读课文)【教学目标】1.认识“兵、恨、帅”等8个生字，认识多音字“钉、旋”，会写“否、旋、况”等14个生字。2.能正确流利地朗读课文，理清文章思路。3.指导学生通过品
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转陀螺教案、
转陀螺 活动目标： 1、利用孩子们喜闻乐见的转陀螺活动，引导学生从游戏中发现问题，学会观察思考、提出问题、猜测假设、实验论证、得出结论的研究方法。 2、通过实验，使学生了解
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欣赏陀螺、打字机教案
第3课时 教学内容：1、欣赏《陀螺》《打字机》 2、复习前面两首歌曲 课型：欣赏课 教学目标： 1、课外听到《陀螺》，知道这是法国作曲家比捷创作的管弦乐《儿童游戏小组曲》中的一
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陀螺室内课教案
民族传统体育项目 陀螺 教学目标： 1、了解陀螺的起源和发展，竞技陀螺的场地器材，知道陀螺的竞赛规则和比赛方法。 2、通过陀螺知识的学习和陀螺比赛画面的欣赏，激发学生热爱民族
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《玩陀螺》大班教案5则范文
《玩陀螺》大班教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下
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大班游戏教案：玩陀螺
一．活动目标： 1．引导幼儿在玩陀螺的过程中，探索发现与陀螺旋转有关的各种 相关因素。2．积极参与探索活动，萌发求知欲望， 二．活动准备： 1、每张桌子上的筐内有小陀螺 2、幼儿人手一份
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陀螺比赛（精选合集）
陀螺比赛
星期四下午，第二节课是体育课。可这节课我们却比上微机课还要开心。因为老师宣布我们男生要举行“胜利杯”陀螺比赛。此时，站在操场上，我们觉得天格外的蓝；空气格外的 -
玩陀螺大班教案[共5篇]
玩陀螺大班教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的玩陀螺大班
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教案转吧纸陀螺（精选五篇）
转吧，纸陀螺 教学目标： 1.启发学生运用多种材料，学习设计制作纸陀螺及能进行简单的装饰。 2.培养学生的创新意识和解决问题的能力。 3.通过使用自己制作的纸陀螺的活动，培养对
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综合实践活动转陀螺教案、
转陀螺 指导课型：研究性学习实验年级：五年级 指导教师：梁景艳 活动目标： 1、利用孩子们喜闻乐见的转陀螺活动，引导学生从游戏中发现问题，学会观察思考、提出问题、猜测假设、实验
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中一班 打陀螺教案5篇
户外游戏——打陀螺 吴玉华 活动目标： 1、激发幼儿对本土游戏的兴趣。2、训练幼儿手、眼协调一致。 活动准备： 1、平坦的场地。 2、每人一条绳子，陀螺 活动过程： 一.开始部分 1
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《陀螺》教学设计
《陀螺》教学设计教材分析：《陀螺》是部编版小学语文四年级上册的一篇文章。这篇文章是儿童文学作家高洪波老师的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索，主要叙述了自己的一只其貌
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陀螺叙事作文
陀螺叙事作文 陀螺叙事作文1 小时候，我对芭比娃娃那些并不感兴趣，反倒对电视上播放的玩陀螺游戏感到十分新奇。巧的是，幼儿园那会儿，男生们也都在玩陀螺。于是，我也买了一个。这
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陀螺教学反思
陀螺教学反思 陀螺教学反思1 《陀螺》一文以儿童的眼光和心理写出了玩陀螺、制作陀螺、得到一只赠送的陀螺、进行陀螺比赛等方面写出了作者童年时期的快乐的生活，课文通过生
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《陀螺》教学反思
《陀螺》教学反思 《陀螺》教学反思1 教学目标知识目标：通过玩陀螺和做光的合成实验，了解光的合成以及光的色散和合成的关系。教学重点：通过玩陀螺和做光的合成实验,了解光的合
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陀螺作文400字（汇编）
精选陀螺作文400字3篇无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加
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陀螺比赛（5篇）
陀螺比赛星期五，学校旁的玩具店贴出一份通知：12月1日星期六下午三点，小飞侠玩具城举办一场陀螺比赛。
我和弟弟看见了，心里乐开了花。我说：“正好我们有陀螺，一起去赢得第一名吧！”
