专题：小题抢分训练语文
-
14周小题训练（范文）
高一语文第十四周小题训练11、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) ．．．A．刊载／千载难逢弹劾／言简意赅舍弃／退避三舍扛枪／力能扛鼎 ．．．．．．．．B．落拓／丢三落四累赘／连篇累牍供奉／供不
-
保分小题16
保分小题天天练(十六) ——背练在平时，天天有收获 一、基本知识 1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ( ) ①从警以来，牟清元一直坚守在城区最繁忙的“一号交通岗
-
2012届高三语文小题训练2
2012届高三语文小题训练（2）
一、基础题
1．下列加点的字的读音，全都正确的一组是
A．庇护(pì) 机械(xiâ)破绽(zhàn)伺机而动(sì) ．．．．
B．迂腐(yū)忖度(cǔn)乘势(chân)风光旖旎 -
【四川】2014高考语文二轮小题抢分30练【第2练】及答案五篇
第2练1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是A.影片/片段 惭怍/咋舌 穴位/戏谑 夹袄/汗流浃背 ．．．．．．．．B.稽首/滑稽 箴言/缄默 ．．．．C.作坊/作揖 通缉/编辑 ．．．．答案 C解析 C项依次读z
-
2013中考备战——语文抢分技巧
2013中考备战——语文抢分技巧 一、积累与运用 1、根据拼音写汉字：，正确、准确的抄写，不可多抄，不可漏抄，注意标点符号的规范，若看拼音写的汉字不会写，应写上一个同音字，切不可空着
-
小题训练(三)(参考答案)
2018届高一（17、18）班第二学期周末小题训练（三） 班级： 姓名： 1.下列对于雾霾天气的理解，不正确的一项是（ ）（3分） ．．．A．雾霾天气是一种重要的城市气象灾害， 雾霾频繁发生对城市大气环境、群众
-
小题训练6教师版
淮安市新马高级中学2011-2012年度第一学期高三年级语文一轮复习小题训练6 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分） （ ） ．．．．A．角色／崭露头角 藤蔓／不蔓不枝 维系／不系之舟 ．．．．．．B
-
2014年化学中考抢分训练之“小题狂做”：化学肥料(选14调研名校题)
2014中考抢分小题狂做第二十二期化肥
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、“无土栽培”是一项利用化学试剂配成的营养液来栽培植物的新技术．下列 -
高考作文抢分策略
高考作文抢分策略更多精品 源自 3 e d u 计 划
【摘 要】 写作是学生学习的薄弱环节,高中英语写作现状不容乐观,学生的学习激情不高,执笔效果不好。本文将根据写作现状,浅谈 -
2018年5月4日语文小题滚动训练I-1
2018年5月4日语文小题滚动训练I-1 一、语言文字运用 1．下列各句中加点词语的使用，全都不正确的一项是 ①很多中学生沉迷于网络游戏，上课时也不禁会打开手机，这严重影响了课堂学
-
保分小题天天练(十二)
保分小题天天练(十二) 一、语言运用小题练 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 ①现在一些商家的导购员在向顾客促销时热情主动，这本无可厚．．．非，但导购员如果喋喋不
-
2014年化学中考抢分训练之“小题狂做”：常见的化学合成材料(选14调研名校题)
2014中考抢分小题狂做第二十四期常见的化学合成材料姓名：_______________班级：_______________考号：_______________1、化学与生活、生产、科技密不可分，下列叙述正确的是A. 合
-
高考语文作文最后抢分!!(万能散文式议论材料)
司马迁
“史家之绝唱，无韵之离骚”。每当我在灯下展读太史公的史记总是感慨万千，总是充满了
感喟。
一、 苦读和壮游。
年轻的司马迁每日在油灯下一卷一卷地翻看着历代的历史， -
中考语文抢分计划之基础篇
中考语文抢分计划之基础篇.txt心脏是一座有两间卧室的房子，一间住着痛苦，一间住着快乐。人不能笑得太响，否则会吵醒隔壁的痛苦。中考语文抢分计划之基础篇一、考查要求和范围
( -
美术界高考抢分攻略
高考复习在紧锣密鼓的进行中，现在距高考还有6天的时间，每一位考生都进入紧张的复习中。如何合理的安排好复习时间，在有限的时间内有条不紊的复习提高效率，这应该是每一位考生都
-
厉庄高级中学高二语文小题训练七（大全五篇）
厉庄高级中学高二小题训练（七）
1、下面各组词语中，没有错别字的一项是（3分）
A、诌议
B、寒暄
C、磋商
D、坐落陷阱 窜改 告罄 雇用 戒骄戒燥 原形必露 摩拳擦掌 枉废心机 察颜观 -
2018年5月10日语文小题滚动训练I-5（推荐5篇）
2018年5月10日语文小题滚动训练I-5 阅读下面的文字，完成4～6题。 西瓜熟了 孙全鹏 ①我家种的西瓜熟了，一个个滚圆滚圆的惹人喜爱。我爹一边抽着旱烟，一边不无感叹地说：“今年总算
-
高考语文抢分秘籍：利用成语复习文言文
利用成语复习古汉语，既可以将一些模糊认识的成语清晰化，又可以复习到大量的古汉语知识，还可以在作文中应用，可谓一举三得，事半功倍。下文给出如下练习，考生可以自我测试并加以记忆
