专题：行为偏差帮教方案
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行为偏差学生帮教工作总结
行为偏差学生帮教工作总结 （2010——2011）学年度 本学期，学校举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地
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行为偏差学生帮教资料（5篇）
君安小学行为偏差学生帮教资料 一个学校，一个班级，总有一些行为偏差学生。这些行为偏差学生，不仅学习成绩差，且生活习惯、个人性格都有与众不同之处。对某个问题，尽管教师早就指
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行为偏差学生的帮教计划1大全
行为偏差学生的帮教计划
一、指导思想：
教育转化行为偏差学生，是当前小学德育工作的一个难点。行为偏差的学生普遍存在着行为偏极、学习基础差、人情关系淡薄、缺乏合作精神和 -
行为偏差学生（合集）
行为偏差生帮扶计划 班级：一年级班主任：范亚会 为了全面推进素质教育，帮扶“问题学生”解决问题，既成人又成才，特拟定不良行为学生帮扶计划： 一、工作思路 全面贯彻党的教育方针，
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行为偏差帮扶计划（5篇）
小学生行为偏差预防及防治 马卡连柯曾指出“人毕竟是非常多种多样的材料，被我们所制成的产品也将是多样性的”，这无疑充分说明了学校对学生实施的德育过程与学生自身品德形成
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行为偏差学生个案分析
行为偏差学生个案分析 08（23）班 蓝秋金 由于现行的教育体制，高中分层教学编班，不同智力水平的学生可能在一个班内接受教育。加上不同的家庭教育环境，学生不同的性格、行为习惯，每
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外来务工人员子女偏差行为个案研究
外来务工人员子女偏差行为个案研究 【摘要】本文通过个案研究，对广州市南沙区新垦学校外来务工人员子女小星的偏差行为进行定性，采用问卷调查法、访谈法和观察法，分析其偏差行
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家庭道德教育行为偏差与矫正
家庭道德教育行为偏差与矫正
福建永春教师进修学校 郑建三 2004年2月26日，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表。《意见》指出：家庭 -
行为不良学生帮教工作总结
行为不良学生帮教工作总结 教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为
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行为不良学生帮教制度
行为不良学生帮教制度根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一步加强我校的校园安全工作，有效预防校园安全事故的发生，维护学校正常教育教学秩
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行为偏差生帮教经验
行为偏差生帮教经
验1、建立特殊生教育管理领导小组，定期研究特殊生的管理工作，由学校德育分管领导，政教处负责特殊生教育管理工作的组织，指导与督促，及时解决工作中的重大或疑难 -
行为偏差生帮教措施
兴隆学校学困生、心理行为偏差生帮教措施 一、指导思想 为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以人为本，塑造健全学生的完
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浅谈偏差
浅谈偏差、纠正预防措施在质量管理中的应用 企业的生产经营、销售业绩、经济效益对企业有举足轻重的作用。在知识经济和创新加快的当今时代,要想在竞争中求生存求发展,就必
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基于认知偏差的非理性决策行为解析
基于认知偏差的非理性决策行为解析 [摘要]投资者是有限理性的行为个体，按照获得的信息，并依据知识与经验等技能进行投资决策。而认知偏差的产生源于信息、知识、技能等基础的
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解析证券投资的行为偏差（精选五篇）
解析证券投资的行为偏差摘要：本文主要通过行为金融学的视角，对证券投资中存在的行为偏差：羊群效应、过度自信和有界理性进行了分析，得出了影响投资人产生行为偏差的因素。关键词
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对行为偏差中学生的个案研究（合集5篇）
对行为偏差中学生的个案研究摘要：
本文通过诸城市舜王街道箭口中学学生行为偏差的个案剖析，揭示了某些中学生行为反常的原因：一是家庭教育的缺陷，而是小学教育的不足。在此基础 -
心理和行为偏差学生的辅导工作总结
心理和行为偏差学生的辅导工作总结
古丈一小（向智慧）
教育工作中的一个难题是转化偏差学生，所谓的偏差生也就是后进生。在“没有爱就没有教育”的名言的指导下，一学期的转化工作 -
055班高中生行为偏差学生个案分析
行为偏差学生个案分析
胡彩云
每个学生都有梦想，每个学生都渴望成功。尤其是高三的学生——特别是那些思想和行为存在偏差的高三学生，他们对未来充满向往，但面对现实也有着许多
