专题：行为偏差生帮教记录
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行为偏差生帮教经验
行为偏差生帮教经
验1、建立特殊生教育管理领导小组，定期研究特殊生的管理工作，由学校德育分管领导，政教处负责特殊生教育管理工作的组织，指导与督促，及时解决工作中的重大或疑难 -
行为偏差生帮教措施
兴隆学校学困生、心理行为偏差生帮教措施 一、指导思想 为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以人为本，塑造健全学生的完
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浅谈对行为偏差生的帮教方法
浅谈对行为偏差生的帮教方法
对差生的教育转化是班级建设的一项重要工作，也是形成良好班集体的关键所在。每一年所教的学生相信班中总有近四分之一甚至更多的差生。那么对差 -
行为偏差生转化工作总结（精选）
2014-2015学年度第二学期行为偏差生转化工作总结 沽河办庄扶中学 姜世栋 面向全体学生，全面提高全体学生的学习质量，很重要的一条是要尽力做好行为偏差生的转化工作。为此，我
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行为偏差生帮扶计划
行为偏差生辅导计划 为了全面推进素质教育，帮扶“问题学生”解决问题，既成人又成才，特拟定不良行为学生帮扶计划： 一、工作思路 全面贯彻党的教育方针，建好一支帮扶队伍，一切为了
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行为偏差生转化计划（合集5篇）
五年级六班行为偏差生转化计划
一、指导思想
转化一个行为偏差生和培养一个优生同等重要。要面向全体，因材施教，加强行为偏差生转化工作，使素质教育落到实处，让学生得以生动、活 -
学习行为偏差生辅导 的感想
学习行为偏差生辅导 的感想（一）坚持正确的教育理念
教师在面对个人功名利益和教育行为偏差生的责任之间，能否做出正确的选择，是关乎行为偏差生命运的关键。教育转化行为偏差生是 -
教育偏差生经验交流
所谓行为偏差生，是指学习习惯差、行为习惯差、两者均差的学生。具体表现为：思想品德不高尚，缺乏爱心、责任感和义务感；心理健康不健全，言行不能统一，叛逆性过强；行为习惯不良，自由散
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帮教记录（定稿）
英武乡社区戒毒（康复）吸毒人员帮教
谈话记录
社区戒毒（康复）人员姓名：
一帮一帮教人员：
帮教谈话对象： 1、本人2、 家属 谈话时间：年月日点
谈话地点：参与帮教谈话人员：帮教谈话方式 -
差生辅导记录
杨旺生辅导记录 年级：三年级 辅导老师：魏冬冬 2012～2013 学年 上 学期 生活上不讲究个人卫生；课堂上思想开小差，影响别人学期初行为表现 上课，学习成绩差；家庭作业常常不能按时完成
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差生访谈记录
我与一个“差生”的访谈记录
访问者：农莉莉访问日期：2011-11-27
地点：教师办公室方式（电话、书信、面对面、其他）：
访问主题：“差生”自我认识偏差，对现实中的我不满、排斥。由此产 -
差生辅导记录
差生辅导记录
义学堂中心小学张永亮
转化对象介绍：李团谢婷颜飞飞
学习态度差，上课注意力不集中，课后作业字迹潦草，家庭作业基本不做，而且经常性逃学，但好在他不管在校内还是校外 -
帮教活动记录
临港六中法制宣传日实施方案 认真贯彻党的精神，按照“五五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，
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差生转化跟踪记录
差生转化跟踪记录 三县堡中学二年一班 差生姓名：杨尚宗 原因分析：无上进心，厌学，成绩差。 转化过程记录： 一 新学期任教新班级，第一次数学作业，课代表告诉我：“只有杨尚宗同学未
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差生转化记录（五篇）
差生转化记录时间：第一周9月4日学生姓名：张道宇，杨磊田梦情不良表现：1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。3.不遵守纪律
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问题学生帮教辅导记录
问题学生帮教辅导记录（一） 问题表现 该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师、同学都很少沟通，不愿意交流。上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律以
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行为不良学生帮教工作总结
行为不良学生帮教工作总结 教育学理论告诉我们：小学教育的基本任务就是对少年儿童进行身心全面发展的基础性素质教育，也就是说，应属于为少年儿童身心两方面的和谐、统一发展，为
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行为偏差学生帮教工作总结
行为偏差学生帮教工作总结 （2010——2011）学年度 本学期，学校举行了师生帮扶学困生活动，作为班主任帮助学困生进步更是责无旁贷。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地
