专题:小学奥数补习班教案

  • 小学数学奥数教案

    时间:2019-05-13 22:33:56 作者:会员上传

    小学奥数基础教程(四年级)小学奥数 第1讲 归一问题与归总问题 第2讲 年龄问题 第3讲 鸡兔同笼问题与假设法 第1讲 归一问题与归总问题 在解答某些应用题时,常常需要先找出“单

  • 小学数学奥数教案

    时间:2019-05-13 22:47:37 作者:会员上传

    绿藤星教育(***)----小学奥数基础教程小学奥数基础教程 第1讲 速算与巧算(一) 第2讲 速算与巧算(二) 第3讲 高斯求和 第4讲 4,8,9整除的数的特征 第5讲 弃九法 第6讲 数的整

  • 小学六年级奥数教案

    时间:2019-05-13 22:33:57 作者:会员上传

    小学六年级奥数教案:行程问题 第一讲 行程问题 走路、行车、一个物体的移动,总是要涉及到三个数量: 距离走了多远,行驶多少千米,移动了多少米等等; 速度在单位时间内(例如1小时内

  • 小学奥数教案——简单推理

    时间:2019-05-12 22:36:23 作者:会员上传

    教案 简单推理 一 本讲学习目标 初步认识推理,找到解决简单推理的方法和心得。 二 重点难点考点分析 在小学阶段,所谓推理符合逻辑,就是指在推理过程中要遵守一定的逻辑原则。

  • 小学奥数教案——循环小数

    时间:2019-05-13 01:59:47 作者:会员上传

    小学奥数教案---循环小数 一 本讲学习目标 1、掌握循环小数化分数的法则,还要掌握该法则的推导方法——错位相减法; 2、会进行分数与循环小数的互化; 3、掌握分数与循环小数的

  • 小学奥数教案——循环小数

    时间:2019-05-15 05:33:37 作者:会员上传

    小学奥数教案---循环小数 一 本讲学习目标 1、掌握循环小数化分数的法则,还要掌握该法则的推导方法——错位相减法; 2、会进行分数与循环小数的互化; 3、掌握分数与循环小数的

  • 小学奥数标准教案一份

    时间:2019-05-15 01:21:40 作者:会员上传

    小学奥数标准教案一份(做公开课) 一、 复习: 小胖每顿饭吃5个包子,一天三顿能吃多少个? 一只蜗牛1分钟爬2分米,10分爬多少米? 二、 导入:已知几个量,一个量变化,另外量也随着发生同

  • 奥数教案

    时间:2019-05-15 05:53:05 作者:会员上传

    课题 :应用题的基本数量关系 知识点 用数学的方法解决在生活和工作中的实际问题 ————— 解应用题。 教学目标 1、分析思考题目所包含的数量关系,锻炼思维的灵活性。2、让

  • 小学奥数教案平均数问题(定稿)

    时间:2019-05-12 19:25:52 作者:会员上传

    小学奥数教案---平均数问题 第1讲平均数(一) 一、知识要点 把几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,求得的相等的数就是平均数。 如何灵活运用平均数

  • 小学奥数工程问题教案.

    时间:2019-05-12 20:24:30 作者:会员上传

    小学奥数工程问题教案 一、本讲学习目标 联系生活实际,弄清楚工作量、时间、效率之间的关系,提高解决行程问题的能力。 二、重点难点考点分析 工程问题的实质就是工作量、工作

  • 小学奥数教案计划(精选5篇)

    时间:2019-05-15 01:21:40 作者:会员上传

    第一次课:奥数的介绍 一、奥数概述国际数学奥林匹克(InternationalMathematicalOlympiads)简称IMO,是一项以数学为内容,以中学生为对象的国际性竞赛活动,至今已有30余年的历史。

  • 小学奥数数数图形教案

    时间:2019-05-15 03:40:11 作者:会员上传

    我是闯关小达人 关卡一:握手游戏 有6个小朋友,每2人握一次手并且只能握一次手,一共要握几次手?关卡二:你知道怎么算吗 从青岛到上海的直达列车,中途停靠5个大站,这趟列车共有多少

  • 小学奥数兴趣班奥数教案(★)

    时间:2019-05-15 02:11:05 作者:会员上传

    小学奥数兴趣班奥数教案 第一课时 教学目标: 1、掌握等差数列的定义,了解等差数列首项,末项和公差。 2、学会等差数列的简单求和。 教学重难点: 重点:公式的简单应用 难点:公式的

  • 小学四年级奥数下册教案

    时间:2019-05-15 04:53:50 作者:会员上传

    小学四年级奥数下册教案:行程问题 在本讲中,我们研究两个运动物体作方向相同的运动时,路程、速度、时间这三个基本量之间有什么样的关系. 例1 下午放学时,弟弟以每分钟40米的

  • 六年级奥数教案

    时间:2019-05-13 22:33:56 作者:会员上传

    思源学校第二课堂(第六周) 判断与推理 2 授课人:雍尧 教学要求: (1)理解逻辑推理的四条基本规律,学会运用分析、推理方法解决问题。 (2)培养学生逻辑推理能力. 教学重点:学会运

  • 一年级奥数教案

    时间:2019-05-13 00:50:01 作者:会员上传

    第一讲 数一数 教学目标: 1. 初步经历从场景中抽象出数的过程,初步认识顺序数数的方法。 2. 初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和一一对应的思想。 3. 初步学会

  • 奥数教案.doc(精选五篇)

    时间:2019-05-15 02:49:29 作者:会员上传

    第一讲 行程问题(一) 路程、时间、速度是行程问题的三个基本量,它们之间的关系如下: 路程=时间×速度 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 这一讲就是通过例题加深对这三个基本数

  • 立体几何教案奥数

    时间:2019-05-15 04:15:58 作者:会员上传

    第九讲 立体几何 知识导航: 在小学阶段,我们除了学习习近平面图形外,还认识了一些简单的立体图形,如长方体、正方体(立方体)、直圆柱体,直圆锥体、球体等,并且知道了它们的体积、表面积