专题：小学班主任问题学生
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班主任如何教育“问题学生
班主任如何教育“问题学生” 所谓“问题学生”，是指在一定时间和范围内，对一个学校或一个班级造成一些不良影响，对教学秩序的维护、教学管理的正常化、教学质量的提高，都带来不
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班主任如何对待问题学生
班主任如何对待问题学生有可能是教育的问题，有可能是社会因素，伴随着教育总是有问题存在，很明显如问题学生。有很多认为问题学生就是有问题的学生，这个概念是把有问题的学生混为
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班主任如何处理问题学生
班主任应如何处理“问题”学生 内容摘要： 现在的学生大都是独生子女，相当一部分属于留守儿童，他们的自尊心、独立自主性较强，不喜欢别人的管束。在家中他们是公主、皇帝，我行我
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班主任如何对待问题学生
班主任如何对待问题学生 班主任如何对待问题学生 随着社会的发展，被班主任称之为“问题学生”的中学生越来越多，这部分学 生呈现的心理问题日趋严重，对班级管理的危害也越来越
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浅谈班主任如何应对问题学生
浅析班主任如何应对“问题学生” 【论文关键词】班主任 应对 问题学生【论文摘要】本文试图从“问题学生”产生的原因以及在教育教学过程中，作为班主任，如何用一个教育者的良
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班主任应该如何对待问题学生
班主任应该如何对待问题学生
1、如何对待有不良习惯的学生？
凡属习惯问题，根子几乎都在家庭。他们的问题主要是家庭教育失误造成的，他们的毛病主要是家长惯出来的，冰冻三尺绝非 -
谈班主任如何面对问题学生
谈班主任如何面对问题学生
在班级管理中，最让班主任感到头疼棘手的就是那些问题学生问题，问题学生的问题主要包括以下几种：学习障碍，部分学科不知如何学好，成绩难以提高；心理障碍， -
浅谈班主任如何应对问题学生的措施
如何对待问题学生 秀水小学 四（2）班 班主任：金炳祥 对于少部分“问题学生”，时常让我很头疼。称其为“问题学生”并不是贬意。而是指代我们班内少数常迟到，不交作业，态度不端正等
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班主任如何对待问题学生读书体会
读《感谢那些“折磨”我的学生-教师如何面对问题学生》 －－－心得体会 文钟二小高桂云 《感谢那些“折磨”我的学生》是这是本书的前言题目。也是主编陈秋中对问题学生教育价值
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班主任管理问题学生之我见2014.4.14
班主任管理问题学生之我见
日照市东港区后村镇中心初中 卜祥叶
班主任是班级工作的主要负责人，一个班级中的学生能否在思想行为纪律学习上有长远发展，主要取决于班主任的管理 -
班主任应对问题学生二法
班主任应对问题学生二法 班主任工作的核心是德育工作,而德育工作中最让班主任头疼的便是问题学生的管理，问题生的转化是班主任工作要攻克的主要目标。作为班主任，对于班级各方
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班主任如何引导问题学生-班主任工作艺术
班主任如何引导问题学生文/路世成何谓“问题学生”？笔者认为这是在学习、行为习惯、人格、心理等一方面或几方面偏离或者严重偏离正常标准的一种学生群体。在学习方面，他们的
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问题学生
针对“学生不良行为”的矫正及提前教育办法 一、赌博行为的矫正教育 赌博是一种用财物作注争输赢的行为。在职校生中这是一种十分常见的不良行为。在校内，赌博一般发生在课间
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班主任问题学生的教育案例5篇
班主任问题学生的教育案例一日，天朗气清，风和日丽，身为班主任的王老师却面红耳赤，怒发冲冠地走进了办公室。随着教案被狠狠摔向桌子，那恐怖的声音便开始扩散：“王明这个混蛋，怎么尽
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小学问题学生帮扶计划3篇
小学问题学生帮扶计划一：小学问题学生转化帮扶计划 教学是一个复杂的人文工程，它将教师、学生与浩瀚的知识融为一个整体。其中的每一个方面都起着独特的作用。因此，作为主导的
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小学问题学生转化方案[5篇材料]
问题学生转化方案 南湾子学区中心校 张永磊 “问题学生”是教师最不想面对又不得不面对的“烫山芋”，如何转化问题学生是许多教师都探讨过的一个教育难题，怎样才能找出一条转
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面对问题学生
面对问题学生，我们该怎么办 “问题学生”是指那些与同年龄段学生相比，由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身的存在的有待改进的因素，从而导致在思想、认识、
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问题学生问卷调查表
学生问卷调查表 亲爱的同学： 您好! 我是一名宜宾学院的学生，目前正在进行学生情况研究调查。设计此问卷的目的是想收集研究的有关数据。此问卷仅仅作为我个人论文研究数据资料
