专题：小学德育导师制
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小学_“德育导师制”工作总结_小学教师
德育工作总结
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我开展了德育教育活动，与学生面对面进行交谈，及时了解学生的学习与心理情况， -
德育导师制实施方案范文
头道营子实验小学德育导师制实施方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步加强小学生思想道德建设，切实加强学校德育工
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德育导师制方案
鄞州职业教育中心学校“学生成长导师制”实施方案 成长导师制是我省中职学校选择性课改背景下，学生德育工作和职业生涯发展指导的重要抓手，是新时期中职教育德育实践的改革创
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德育导师制讲话稿
各位老师、同志们：根据今天会议的议程，现在我就在全校实行“德育导师制”作简要动员。一、 实行“德育导师制”既是上级对学校的要求，也是学校自身的需要。今年1月20日，海教党委
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德育导师制[大全5篇]
盛泽实验小学“德育导师制”工作暨考评方案 一、指导思想 为进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，按照“教好每一个学生”的目标和创建“全员参与与个别辅导相结
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德育导师制实施方案
惠阳区第三中学德育导师制实施方案 一、指导思想 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和省委、市委、区委《关于进一步
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德育导师制计划
广兴洲中学“学生成长全员育人导师制”实施方案针对当前社会单亲家庭学生、困难家庭学生、尤其是近几年由于经济形式的快速发展，外来务工人员急剧增多，学生逐渐增多，生源组成比
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德育导师制实施方案
树立全员德育观念，促进学生全面发展 德育导师制实施方案 一、指导思想 根据新形势下未成年人思想道德建设中出现的各种新情况、新问题，为进一步加强和改进我校学生思想道德建
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后枣小学实施德育导师制工作总结
后枣小学实施德育导师制工作总结 一．认识到位 建立组织： 未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程，是一项事关党和国家中国特色社会主义事业兴旺发达、后继
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德育导师制个案分析
德育导师制个案分析 问题的发现： 庄源是我们班中的一个男孩。长得人高马大，眉清目秀，一张小嘴还爱说话。开学初我就发现他缺乏纪律观念，经常爱打人，爱随便拿别人的东西，要是别人一
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成果八：德育导师制
实施德育导师制，激活学生思想道德建设 研 究 报 告 河南省灵宝市朱阳镇第二初级中学 [关键词] 德育导师 制度 思想道德 建设 为全面贯彻党的教育方针，落实《中共中央国务院关
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201309德育导师制材料（精选5篇）
德育导师制 第一、传统德育模式下的班主任忙于班级事务，如班级纪律卫生、学生安全教育等。繁杂的班级事务挤掉了做细致有效的思想工作的时间，德育工作缺乏与学生的交流，疏远了
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小学德育导师制工作自查情况记录表
小学德育导师制工作自查情况记录表 一基本情况表 学校盖章 年 月 日 “导师工作”负责人 联系人电话 教师数 学生数 德育导师数 受导学生总数 受导学生中留守儿童人数 学校
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绍兴县鉴湖小学_“德育导师制”工作总结重点
绍兴县鉴湖小学 “德育导师制”工作总结 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我校在市教育局的领导下，积极推行“德育导师制”
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2016学年三级德育导师制活动实施方案
2016学年三级德育导师制活动实施方案 为切实加强学生思想道德教育、习惯养成教育、心理健康教育，及时掌握学生的思想、学习、生活、心理状态。开辟新的以学生为本、关心学生
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德育导师制工作总结_ABC教育网_
工作总结/计划 上郑学校2005学年第二学期 导师制工作总结 为了进一步加强学校德育工作，落实全员育人，人人都是德育工作者的教育理念，帮助“双困生”树立信心，学会做人，学会学习，促
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“德育导师制”阶段性总结1
“德育导师制”阶段性总结 我校是一所农村小学，德育工作一向是学校重视的工作。随着时代的发展，特别是网络传媒的发展，社会上多种价值观的涌现，原先的德育工作方法已渐渐不能
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中心小学德育导师制阶段总结
善南街道中心小学 德育导师制阶段总结 为扎实推进素质教育，强化教师育人责任，切实落实一岗双责，面向全体学生，更好地促进学生全面发展，我校根据上级文件精神在全校全面推行全员
