专题：学习概论课有什么意义
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概论课学习日志
概论课学习日志
实验室科研探究课
结23班周鼎2012010164
第一堂实验室科研探究课，概括性地介绍了课堂的意义，也为我今后的学习做好的定位。追求又红又专的同时，作为学生，更加要 -
概论论课研究性学习
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论》课研究性实践环节一、 作业内容：以文字和照片的形式将过程、感受及启发记录下来，形成POWERPOINT
课件和WORD文档。
选择一个主题，完 -
学习概论课的心得体会
学习概论课的心得体会 从大一到现在，我已经学习了四门政治课。思想道德修养、中国近代史纲要、马克思主义哲学、毛泽东思想概论，为什么我们要这样系统的学习政治课？“政治学科
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学习概论课的心得体会
学习概论课的心得体会 为什么我们要这样系统的学习政治课？“政治学科太没实用性，就是大道理，就是权势压人。”大多数同学在不情不愿的学习同时私底下都这么诽谤着。我之前也是
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学习概论课的心得
学习概论课的心得
很多人都会觉得概论课是一门洗脑的课，但是细心的品位的下，觉得并非如此。概论课其实是述说着中国的主要思想、文化、经济和政治的发展历程，了解中国的社会主 -
概论课
关于当今社会医患关系的社会实践报告
摘要：就2014年两会关注热点来看，民生问题依旧是一个重大问题，会议中讲到始终把改善民生作为工作的出发点和落脚点，注重制度建设，兜住民生底 -
学习毛泽东思想概论课的感想
这学期我们开设了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，在老师深入浅出、绘声绘色的讲解下，让我们深入学习了马克思主义理论先进成果。学习了毛泽东思想和中国特
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谈谈学习“概论课”的几点收获（推荐）
谈谈学习“概论课”的几点收获 时光荏苒，转眼概论课就要结束了，经过一个学期的学习，我对毛泽东思想的了解由知之甚少到有所领悟。很多的时候，我感觉这位中国的创始人真的让人莫
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浅谈有意义的学习（精选五篇）
浅谈有意义的学习
有意义的学习就是能提高学生综合素质的学习,就是能让学生学会怎样学习的学习,就是能让学生树立正确的人生观,价值观的学习,是让学生觉得有价值,有必要,有 -
概论课心得
概论课心得
一个真理：实践是检验真理的唯一标准。可见，实践的重要性已深深烙在人们的心中。学以致用，唯有实践才能将自己学到的本领完美的展现出来。我们伟大的毛泽东主席就比 -
一节有意义的实践课作文
世球上的水资源少动又少，而贪婪的人们却每天地浪费水资原世界上的难道取之不尽吗？答案是否的，因此，老师给我们上了一节语文综合实践课——调查水资源。 老师先分类让我们深入调
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学习毛泽东思想概论课的收获和体会
谈谈学习“概论”课的几点收获 本学期我们在于伟峰老师的带领下，进行《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程第八章到十五章的学习，于老师干练、嗓音洪亮的讲课风
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《实验室科研探究》概论课学习日志
概论课学习日志 概论课印象最深的一点是汤彬老师在课上所提及的《实验室科研探究》这一课程规模之大、涉及范围之广、协调之难，老师们也为我们能够获得这一参观全校性实验室
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学习概论课的感想收获启发
学习党的十八届三中全会公报后，深受教育，收获颇多。 万众瞩目的中国共产党十八届三中全会是以习近平总书记为首的领导集体具体阐述中国未来发展和改革方向的一次重要会议。十
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学习雷锋_做一个有意义的人
学习雷锋，做一个有意义的人 有这样一个人，他身高只有1米54，体重不足50公斤，他总是乐于助人，舍己为人，他虽然平凡，但是他的事迹却家喻户晓，每个人都很敬佩他，尊重他。他就是雷锋同志，是
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有意义的学习（写写帮整理）
请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有引导学生进行有意义的学习，并举例说明。
答：我认为有意义的学习有两层含义：一是指有用的学习；一是指完善自 -
有意义的学习Microsoft Word 文档
：有意义的学习是指让学生通过学习体会到学习的乐趣，感受到学习的快乐；通过学习，增长见识，开拓视野；通过学习，提高学习能力和素养；通过学习，能使自身的需求得到满足，能够发展自己的兴趣
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浅议如何开展有意义的学习活动
浅议如何开展有意义的学习活动摘要： 开展有意义学习活动有长远的意义和现实意义。有意义学习是一种以思维为核心的理解性的学习，它可以使学生获得真正的知识。这种知识是有心
