专题:小学古诗拓展练习
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小学二年级古诗练习
1.《赠刘景文》是(宋)代诗人(苏轼)的,后两句是“一年(好)景君须(记),(正)(是)橙黄橘绿时。” 2.《山行》的作者是(杜牧),“山行”的意思是(山中行走),“寒山”指(深秋)时候的山,“径”是指(小路),“坐
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古诗练习
34首古诗复习__,_____ __;以抒写心愿的方式表达将士们誓死报国的决心是______ ___, 1. 《关雎》中的男子由_______ __,___________________,引起______________,_______ _。 ____
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古诗练习
南桥中学预备班语文古诗理解填空 刘传军2004.06.08 1.“‘吹面不寒杨柳风’,不错的,像母亲的手抚摸着你。”这是作者( ) 所写的《 》 中的一句话,这句话是用( ) 手法写的,他用( ) 来
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古诗练习
1、《孔子游春》描写泗水河边桃红柳绿、草色青青的美景,我们由此会很自然地想起宋代大诗人朱熹的诗《春日》:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。,。还有那描写春夏秋冬四季风光的
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小学低年级古诗文本拓展教学初探
小学低年级古诗文本拓展教学初探 古诗是国学的精华,是中国传统文化的瑰宝。因此,从小培养学生学习古诗的兴趣,感受古诗的魅力正是我们语文教师义不容辞的责任。一句话,古诗教学
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小学70首古诗填空练习
70首古诗填空练习1. 在《咏鹅》中,诗人用这样的语句形容鹅在水中游泳时的样子:__________,_______________。就连平常的柳树在诗人不凡的笔触下也变得异常美丽动人:《咏柳》“
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小学六年级语文古诗练习大全
小学六年级语文古诗练习
班级姓名
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“,”像牛毛,像花针,伴着温和的春风,打在身上将湿未湿。此刻,我想到了唐代诗人韩愈的一句诗
“,”,还想到 -
小升初古诗拓展
一、《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、 敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 -
古诗练习七(合集)
古诗练习七
一、按要求默写
1、表达爱国情怀的古诗句:
2、王昌龄《出塞》诗中,盼望良将保边卫国的诗句是:
3、你喜欢的读书格言是::
4、你喜欢的春联(读书对联)是::
5、《墨梅》《竹 -
古诗练习(全文5篇)
古诗练习606班毛佳淇
1、当你于一碧千里的草原时,会不由自主地想起《敕勒歌》中的著名诗句:。
2、哥哥到外国读书,写信回来告诉我们,他很想念家乡的一切,并引用了《静夜思》中的 -
古诗两首练习
一、 默写《望天门山》。
,。,。 二、用自己的话写出下面两句诗的意思。1、两岸青山相对出,孤帆一片日边来。2、水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 三、把下面的诗句补充完整,再完 -
古诗趣味练习
趣味练习题 1.选择加下划线字的正确读音。 门泊东吴万里船 A.bó B.pō C.pó D.bō 2.杜甫的《绝句》这首诗开头两句一共出现了几种颜色呢? A.一种 B.两种 C.三种 D.四种
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六年级古诗练习(大全)
1、读下面的小故事,默写诗。 有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道菜,并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受
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古诗意境练习
古诗意境练习1、当朋友不思进取时,你会劝他说: 2、当朋友遇到困难时,你会劝他说: 3、当同学骄傲时,你又会劝他说: 4、当好友与你辞别时,你会说: 5、当同学浪费时光时,你会对他说
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高中古诗练习
高考必背古诗文64篇情景默写混合练习 1、“雨”是古诗中一个重要的意象,常常成为诗人抒发情感的载体。如韩愈《早春》中的“ 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 ”表达早春时节
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古诗练习(精选5篇)
古诗练习姓名: 得分: 一、请选择下列各句所用的修辞手法,将正确序号填在后面的括号里 1、百发三千丈 ( ) 2、一片冰心在玉壶 ( )3、黄河远上白云间 ( ) 4、本是同根生,相煎何太急 ( ) 5
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古诗练习一
古诗练习一 一.名句联句。 1、儿童相见不相识,( )。 2、白发三千丈,( )。 3、( ),早有蜻蜓立上头。 4、( ),二月春风似剪刀。 5、接天莲叶无穷碧,( )。 6、( ),欲饮琵琶马上催。 7、柴门闻犬吠,(
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古诗考试练习(精选合集)
【中吕】 朝天曲 张养浩 柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对着这般景致,坐的,便无酒也令人醉。 1.简析“日影筛金翠”一