专题：小学教师音乐素养
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音乐素养
音乐素养 音乐素养是学习音乐的综合素质教育，它是一门独立的专业学科，是音乐基础课，必修课。它包括读谱、视唱、听音、节奏、和声、写作、音乐欣赏和音乐史等多方面的综合理论
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关于音乐素养
·远程培训课程资源·小学音乐· 关于“音乐素养” 在“标准”中，“音乐素养”已成为使用频率较高的一个关键词。关于什么是“音乐素养”，美国当代音乐教育哲学家戴维·埃里奥
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《音乐素养》学习心得
音乐素养学习心得 为响应学校“五个一”工程，我们开设了音乐素养课。通过近一个学期的学习，我的音乐修养得到了很大的提高。欣赏音乐的最重要的前提并不是你要有多好的音乐素
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音乐素养感想[精选合集]
音乐素养 艺术学院 15环境2班 20151107220 朱响 我从儿时开始，就对音乐充满了兴趣。为什么那么小就爱好音乐？根据奶奶的叙述和我自己的理解，大概是受父亲的影响吧。 年轻时的父
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音乐核心素养
音乐核心素养心得体会 核心素养是指学生应该具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备的品格和关键能力而且是高级能力，不是普通的能力。是所有学生应具有的最关键、最
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小学教师素养大赛方案
小学教师素养大赛方案 1、小学语文、数学教师素养大赛实施方案 为深入开展新时期小学语文、数学教师专业素养研究，探索当前小学语文、数学教师专业发展方向及应具备的基本素
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小学教师“核心素养”心得体会
小学教师“核心素养”心得体会 一、人的“核心素养”到底有哪些 日本企业家、哲学家稻盛和夫的人生方程式是“人生结果=能力×热情×思维方式”。他认为能力是先天的，每个人
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小学教师素养大赛心得
观摩“七彩语文杯”第四届全国小学语文教师素养大赛心得体会首先感谢校领导给我这次外出学习的机会，对于初次外出学习的我来说，心
情无疑是紧张又兴奋的。此次去南京观摩“七 -
小学教师工作总结(音乐)
学期即将结束，在这段日子里，我凡事都脚踏实地地去做，而以真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执
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《音乐素养》教学设计
《音乐素养》教学设计 济南市历下区素质教育实践中心 卜素琴 教学目标： 1、本节课让学生了解我国古典乐器、西洋乐器。 2、欣赏世界音乐名家代表作。 3、认识了解国粹京剧。
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音乐素养课程必备材料和设备[精选合集]
音乐素养课程必备材料和设备： 1. 节奏打击乐器：铃鼓碰铃响板沙锤三角铁串铃木鱼双向筒 2. 教具制作材料：双面胶 透明胶 蜡光纸 吹塑纸 海绵纸 白板纸 皱纹纸 普通白纸 3. 幼儿
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浅谈幼儿教师的音乐素养
浅谈幼儿教师的音乐素养 内容摘要：幼儿教师的科学素养对幼儿进行科学启蒙教育、奠定未来公民的科学素养及其进行科学研究、对于民族未来科技发展、民族复兴具有基础性的现实
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小学教师素养大赛开幕式讲话稿
小学教师素养大赛开幕式讲话稿 尊敬的各位领导，各位老师，大家好！ 今天，我们带着展示自我、相互学习、分享交流的任务和目的，树立不断提高专业素养的信心和决心，本着对提升专业素质
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小学教师信息素养基本情况调查问卷
《小学教师信息素养基本情况调查问卷》
1、 基本信息：性别，年龄（18-35，35-45，45以上），职称，学科
2、 对信息素养的认识，态度，观念
例：有助于提高教学效果
掌握信息技术是很重要的是还是 -
小学教师素养大赛心得（共五篇）
观摩“七彩语文杯”第四届全国小学语文教师素养大赛心得体会 首先感谢校领导给我这次外出学习的机会，对于初次外出学习的我来说，心情无疑是紧张又兴奋的。此次去南京观摩“七
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小学教师素养比赛主持稿—才艺表演
教师素养比赛主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家下午好！
欢迎大家来到“2013年电白县小学教师教学素养比赛”春华赛
区的比赛现场！今天上午，我们的参赛选手已经进行了两 -
中小学音乐教师基本素养
中小学音乐教师基本素养 上传: 兰天 更新时间：2013-3-4 10:42:43 中小学音乐教师基本素养 高中新课程改革非常重视学生综合素质的提高，将体育、美术和音乐等课程的开设放
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高中音乐教师专业素养
高中音乐教师专业素养
提升高中音乐教师的专业素养是提高音乐课堂有效性的深化和细化。提升高中音乐教师的专业素养这实际上是站在高中音乐教育教学的管理者的角度提出来的
