专题:小学课题管理制度
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实验小学课题研究管理制度
如城实验小学课题研究管理制度
为了全面贯彻落实各级教育工作会议精神,扎扎实实走“科研兴校,科研兴教”之路,加大我校校本教研力度,推进新课程改革的深入研究,引导广大教师在研 -
课题管理制度
教科研课题管理制度 第一章 总则 第—条 为了加强教育科学研究课题的管理,规范教科研行为,使课题的管理科学化、制度化,增强教师的科研意识,促进科研兴校,保证课题研究工作的顺
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课题管理制度
为完善和加强我校教育科研课题管理,促进我校教科研工作的发展和繁荣,依照上级文件的有关规定,结合我校教科研工作的实际,特制定本管理制度。一、课题研究必须坚持以正确理论和思
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课题管理制度
上元中学中学教育科研课题管理制度教育科研水平是省示范性普通高中品牌形象的体现,教科室一方面要开展本校校级科研课题的研究,另一方面要积极争取县级、市级、省级、国家级的
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课题管理制度
课题管理制度
一、立项
1.课题立项首先要做好选题工作,要注重课题的科学性、创新性和可行性。
2.申请人进行课题申报,应认真填写课题申请书,由单位审核并签署意见,上报教科室备案 -
校级课题管理制度
校级课题管理制度 桥东中心小学 一、指导思想 1、为加强和完善学校教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高课题研究的水平和质量,较好地发挥教科研对教
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课题研究管理制度大全
我校承研的滁州市教育科学规划课题《新课程背景下小学英语课堂教学有效性研究》已正式开题。为加强对课题实验研究工作的管理,确保研究任务如期完成,特制定本度。课题组管理制
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教科研课题管理制度
高格庄中心初级中学
教科研课题管理制度学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则,为了加强学校的教科研课题的管理工作,确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、 -
教科研课题管理制度
三十三中学教科研课题管理制度一、指导思想
1、为加强和完善学校教科研课题的管理,使课题研究的管理规范化、制度化、科学化,提高校级以上课题研究的水平和质量,较好地发挥教科 -
课题研究管理制度
火田中学《导学达标教学模式研究 》课题研究管理制度《导学达标教学模式研究》已正式开题。为加强对课题实验研究工作的管理,确保研究任务如期完成,特制定本制度。
1、 课题组 -
南村小学课题研究申报管理制度
南村小学课题研究申报管理制度
为了加强我校教学科研的领导与管理,充分调动全体教师参与教学科研的积极性,特制定《南村小学课题研究管理制度》,为全体教师在教学科研方面显才 -
课题研究工作管理制度制度
课题研究工作管理制度
一、 课题前期准备
1、 课题正式立项后,课题组要进一步对课题进行科学论证,写出
详尽的开题报告,在短时间内召开开题会。
2、 课题组要制定详细的实验活 -
中学教科研课题管理制度
学校本着“科研兴师、科研兴校、科研兴教”的原则,为了加强学校的教科研课题的管理工作,确保学校课题建设和课题研究工作趋于正常化、规范化。并通过对课题的管理,着实提高教科
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小课题研究管理制度[★]
小课题研究管理制度
一、指导思想
为了扎实有效地开展课题研究工作,充分调动我校教师的教科研热情,不断提升我校教师的教科研水平和专业素养,制定本制度。
二、课题申报和立项 -
课题研究工作的管理制度
沙墩中学课题研究工作的管理制度1、全校课题分为总课题和子课题两个层次,实行分层管理。
2、总课题是经市(区)级以上立项的课题,时间跨度一般为三年以上。总课题以校为单位,选拔 -
校本课题研究管理制度
校本课题研究管理制度 一、校本教研课题研究制度 1、学校组织教师参加省、市、县教育部门组织的有关继续教育培训,组织教师学习现代教育教学理论,研究有关案例,对发生的教育事
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小学文明礼仪课题
《小学生文明礼仪养成教育的实践与研究》课题实施方案 一、课题的提出中华民族有五千年的历史文化,一向以“礼仪之邦”著称于世,直到今天,我国人民热情好客、文明礼貌、尊老爱
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小学语文课题
2012年5月六安市金安区教师资格认定教育教学能力测试课题小学语文课题1、赶海(苏教版小学语文三年级下册第11课,第一课时)
2、荷花(苏教版小学语文三年级下册第12课,第一课时)
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