专题：选学课文1教学教案
-
选学课文1-教学教案
1、理解课文内容，学习旅行家树无论在什么环境都为人类造福的品桔格。2、了解旅行家树的外形特点，生长环境和发挥的作用。3、理解“修长”“灸烤”“贫瘠”“肃然起敬”“不毛
-
人教版语文五年级下册选学课文教案
小学五年级语文（10册）选读课文教学设计1 拉萨古城 学习目标：1.知识与能力 （1）有感情地朗读课文。 （2）理解课文内容，认识拉萨古城的特点。 （3）利用课件等教学资源，让学生了解更多拉萨古
-
课文1《秋天》教案
1.秋天 教学目标： 1.正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。 2.引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。 3.培养学生善于观察的习惯和兴趣，从而激发学生热
-
语文教案课文1（最终定稿）
《林中小溪》教案 学习目标：1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念。 2、能找出眼前景与人生感悟两者之间的对应关系
-
课文《练习1》教学设计范文大全
教学目标：1、 助学生复习巩固识字，加强对所学偏旁部首的印象，掌握生字的笔顺。2、进行课程表有关的字词句的实际练习，在悄然无形中启发学生养成良好的学习习惯。3、通过看图、感
-
课文1秋天教学设计
教学设计 教学目标： 1、认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁、人字头3个偏旁；会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。 2、正确朗读课文，注意“一”的不同读音。背诵课文。
-
课文教案
初级阶段课文片段教学教案 ——《成功之路 进步篇1》第一课《安妮的日记》 一、教学对象 汉语为非母语的已掌握1200个常用词和基本语法的外国中学生。 二、教学内容 1.课文
-
教案课文
课文 灿烂的唐文化 一、唐王朝的对外交往 强盛的唐王朝对外采取比较开放的政策，积极同各国交往，尤其同亚洲近邻交往频繁。同时，灿烂的唐文化也吸引着周边的许多国家。据史书记
-
法语课文1
第一单元 1、您好，夫人。 您好，先生。 您好吗？ 很好，谢谢，您呢？ 我也很好，谢谢。 2、你好，法妮。 你好，伊夫。 你好吗？ 很好，谢谢。你呢？ 我（也）很好„„ 呦，这是谁？ 这是我妹妹，艾玛。 你好，
-
略读课文怎么1
略读课文怎么教 6月17日上午，在塔山中心校，有幸观赏了朱宇成、傅卓妮、田爱利三位老师的语文阅读课，受益多多。 下面结合自己的实践谈谈在略读课文教学中的几点策略。 （一）给足自
-
《缩写课文》教学设计-教学教案
佚名 教学目标 1、能分清课文内容的主次，保留主要内容，把《孙悟空三打白骨精压缩成500字以内的短文。初步学会缩写短文。 2、初步培养概括与课文中心意思关系不很密切的内容的
-
＊ 背课文_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1．了解作者小时侯背课文的经历和感受，从中领悟到读书的方法和背课文的好处。 2．学习作者观察事物和表达事物的方法，培养自己的理解和表达能力。 3．培养有
-
随课文识字-教学教案
课文《乌鸦喝水》里有“喝、渴、找、怎、旁、许、办、法、高、升”等生字。我一边讲故事，一边随着故事情节出现生字。课题里的“乌”和“喝”两个生字在出示课题时进行教学。
-
东方明珠课文教案教学案例
生活语文更精彩 ——《东方明珠》教学案例 对于一年级的孩子来说重点是会读课文，认识生字词，可我们也不能忽视对学生品读感悟能力的培养。然而，当我们面对这些大字不识几个的小
-
数学第三单元第四节选学内容教案
第一课时教学内容：组合图形面积的计算。(例题和做一做，练习十九第1～4题。)教学要求：1。使学生理解组合图形的含义，初步了解组合图形面积的计算方法；2。会计算一些较简单的组合图形
-
山东省普通中小学管理基本规范(选学1)
大坡小学理论学习资料（3） 山东省普通中小学管理基本规范（选学1） 1.以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和
-
蜜蜂课文教案|蜜蜂教案 教学设计优秀范文大全
蜜蜂课文教案|蜜蜂教案 教学设计优秀作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢
-
《项链》课文分析教案-教学教案[大全五篇]
莫泊桑这篇小说实际上叙述了可怜的玛蒂尔德大半生的经历，从她还是一个迷人的姑娘之时起，直到她老得连老朋友佛来思节夫人都认不出她来为止。但作家着力描绘的只有两小段时间，一
