专题：小学科学电和磁教案
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五年级科学上册教案电和磁
五年级科学上册第三单元教案 电和磁 1．做手电筒 教学目标： 过程与方法 1、能够制作一个简易手电筒，使手电筒亮起来； 2、通过具体操作认识基本电路的组成，并会画出简单电路图。
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《电和磁》教案
《电和磁》教案 海宁市袁花镇谈桥中心小学 沈千 一、教材分析及设计意图： 教材共两页，分为“让通电导线靠近小磁针”“制作一个电磁铁”和“电磁铁也有南北极吗”三部分。
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电和磁教案
电和磁 六年级科学上册能量第一课 大坪小学-陆正龙 一、教学目标: 科学概念：电流可以产生磁性。 过程与方法：做通电直导线使指南针偏转的实验，思考实验的过程，分析现象形
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电生磁教案
电生磁 安全与法制教育： 加强学生日常的安全教育，心理疏导及其食品安全教育，课间操楼道拥挤注意事项，周末及其节假日放学不要乘坐三无车辆。 教学目标： 1、知识和技能 认识电流
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电生磁教案[本站推荐]
第九章:电与磁 第三节:电生磁 孙梁家初中 何永宏 【学习目标】知识目标: 1.认识电流的磁效应; 2.知道通电导体周围存在着磁场;通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 过程方
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六年级上册科学《电与磁》
六年级上册《电与磁》教案 教师：叶章标 一， 教学目标 1. 科学概念：电流可以产生磁性。 2. 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验。能够通过分析建立解释，探究指
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第三单元教案 电和磁（★）
第三单元 能量 第1课电和磁 【教学目标】 科学概念：电流可以产生磁性。 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。 情感、态度、价值观：体
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电与磁教案（大全5篇）
第12讲 磁现象 磁场 电生磁 教学目标 一、知识与技能 1、通过实验认识磁场，知道地磁场 C 2、通过实验，了解电流周围存在磁场，探究并了解通电螺线管外部磁场的方向 C 二、过程与
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《电生磁》教案5篇
电生磁 教学目标 1.知识与技能 （1）认识电流的磁效应 （2）知道通电导体周围存在磁场,通电螺线管的磁场与条形磁体相似. （3）会判断通电螺线管两端的极性或通电螺线管的电流方向. 2.过
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《电生磁》参考教案1
电生磁 教学目标1、知识目标（1）认识电流的磁效应，初步了解电和磁之间有某种关系 。 （2）知道通电导体周围存在着磁场，通电螺线管的磁场与条形磁体的相似 （3）会判断通电螺线管两端的极
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磁生电教案1（定稿）
第九章电与磁第七节磁生电 教学目标一、知识目标：1.知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件. 2.知道发电机的原理；能说出发电机为什么能发电；知道什么是交流电；知道发电机发电
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磁生电开课教案
教学过程： 一、引入 从生活走向物理，创设情境： （说明：屏幕上显示夜灯火璀灿的迷人景色） 师：夜里的汕头为什么还如此美丽？ 生：是灯光把它妆扮成这样漂亮的。 师：停电了，周围一片漆黑，怎么
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磁生电教案_(8)
磁生电 ●教学目标 一、知识目标 1．知道电磁感应现象；知道产生感应电流的条件。 2．知道发电机的原理；能说出发电机为什么能发电；知道什么是交流电；知道发电机发电过程是能量转化
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电和磁.说课稿
《电和磁》说课稿 鲁村教学区西黄石小学 张瑞霞 尊敬的领导，老师们: 大家好！ 下面我将从教材、学情、学习目标、学习的重难点以及教学的设计意图等方面来进行说课。 一、教材
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电和磁教案设计
《电和磁》教学设计 长兴县实验小学 颜峰艺【教学目标】 科学概念：电可以产生磁。 过程与方法：做通电直导线和通电线圈使指南针偏转的实验，能够通过分析建立解释。情感、态度
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教科版六年级科学上册《电和磁》教案
祥芝镇2013年小学科学新课程课堂教学设计 教科版六年级上册第三单元第一课 《电和磁》教学设计 执教老师 紫湖小学 蔡燕瑜 指导教师 紫湖小学 蔡美霜、蔡燕瑜 一、教材分
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《磁生电的探索》教案
鲁科版高中物理 选修3-2 第一章 电磁感应 第一节 磁生电的探索（教案） 教师：沈雄斌 福建省东山县第二中学一、教材与学情分析 1、教材分析 本节课是高中物理选修3-2的开篇，在电
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高中物理说课教案：《电和磁》
广西中公教师考试官方微信：gxjsks 高中物理说课教案：《电和磁》 一、教材分析 1、教材的地位与作用 本节教材是在学生学习了简单的磁现象和电现象的基础上初步揭示电和磁之间
