专题：小学领导干部考核制度
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领导干部理论学习考核制度
领导干部理论学习考核制度 为促进领导干部认真学习、努力实践邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，在广大干部特别是领导干部中切实形成认真学习的风气、民主讨论
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领导干部理论学习考核制度
领导干部理论学习考核制度 为了认真贯彻落实《中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》和中共中央组织部、中共中央宣传部《关于建立县级以上党政领导干部理论学习考
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领导干部任前考核制度
兴仁镇人民政府 关于加强领导干部学法用法制度化建 设若干规定 根据党的十七大提出的：“党员和干部特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范”的要求，为了促进我区处级以上
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领导干部党风廉政建设责任制考核制度
领导干部党风廉政建设责任制考核制度
一、为认真落实党风廉政建设责任制，确保上级党委、政府关于党风廉政建设的决策和部署在我局贯彻落实，制定本制度。
二、对党风廉政建设责 -
领导干部任前考核制度
兴仁镇人民政府
关于加强领导干部学法用法制度化建
设若干规定根据党的十七大提出的：“党员和干部特别是领导干部要成为遵守宪法和法律的模范”的要求，为了促进我区处级以上领 -
邮政局领导干部理论学习考核制度
于田县邮政局领导干部理论学习考核制度为促进于田县邮政局领导干部的理论学习，进一步提高领导水平和领导能力，根据单位的实际，制定本制度。一、考核对象于田县邮政局领导班子成
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小学素质教育考核制度
太平小学素质教育考核制度为全面提高学生素质，培养具有爱国情感，适应社会生活，开拓进取，勇于创新的一代新人，结合本校实际，特制定素质教育考核制度如下：
1、班级素质教育计划目标明 -
小学师德考核制度
小学师德考核制度
为了贯彻落实，加强教师的职业道德建设，提高教师的专业素养，激发广大教师为人师表、教书育人的积极性，进一步加强教师职业道德考核工作，实现教师考核的科学化、 -
小学教学工作考核制度
小学教学工作考核制度 教学是学校的中心工作。为了切实强化教学管理，调动教师投身教学的积极性，增强工作效率，全面提高教学质量，做到奖优促勤，根据苏发（2001）4号文件精神及上级主
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苏巷镇领导班子及领导干部考核制度
苏巷镇领导班子及领导干部考核制度 一、考核方式 对领导班子和领导干部的考核，包括平时考核、任职前考核、定期考核。 1、平时考核：是对领导班子和领导干部的经常性考核。考核
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小学 教师业务考核制度
城山学校教师业务考核制度 教师业务考核是对教师履行教师工作职责的客观评价，是调动教师积极性、主动性，充分发挥教师在教学过程中的主导作用的有效手段。为了合理安排教师工
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小学德育工作考核制度（五篇范文）
小学德育工作考核制度 为加强学校德育工作，使全校精神文明建设水平不断提高，特拟定我校德育考核制度，望全体师生遵照执行： 1、在学校党支部的统一部署下，建立校长及行政系统为主
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小学安全工作考核制度
小学安全工作考核制度为进一步加强学校安全管理工作，切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护-
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小学师德师风考核制度
骆集中心小学师德师风考核制度一、每学期末进行一次教师师德考核。师德考核由学校师德师风考核小组具体组织实施。
二、师德师风分为综合考核和平时考核两部份组成。其中综 -
小学实验教师考核制度（范文）
九木小学实验教师考核制度 为了激励实验教师从事本职工作,不断提高实验教学质量和科研水平,促进实验室建设与发展,现结合我校具体情况制定本考核制度. 一、考核对象凡从事实
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小学班级量化考核制度
小学班级量化考核制度 为进一步强化班级管理工作，促进教育中心教育教学工作上台阶，上水平，建立一个公平、公开、平等的良性竞争机制，进一步调动班主任工作的积极性，形成全员参与
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五间小学班主任考核制度[最终定稿]
重庆市永川区五间镇五间小学校
班主任考核办法（试行）
为强化学校德育工作，推进班主任队伍建设，造就一支高素质的班主任队伍，培养一批优秀班主任,经学校行政研究，根据班主任工作基 -
小学科学实验操作考核制度
小学科学实验操作考试制度一、命题的原则是本学期教材中的所作试验。
二、提前一天告知内容。
三、由学生自己准备器材，组装实验装置，设计实验过程，写出
实验现象和结论，以考察
