专题：小学六年级交朋友
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如何交朋友
人的一生中，你会遇到很多不同的人，相对的有一些就会变成你的好朋友或仇人，甚至敌人、但重点是：你自己有想过是什么原因？会因此演变成敌人、仇人或朋友呢？其实，有一些小小的注意事项
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交朋友
交朋友
一、了解朋友的必要
主持人：引出话题，关于朋友。出示离群的大雁图片
同学们，请看这张照片，（整齐的雁阵），你感受到什么？请看这张图片（离群的大雁），想想它的心情，说说你想成为哪张 -
小学作文：我和自信交朋友
我和自信交朋友
如果有人问我：“你的好朋友是谁？”我会立即答道：“自信！”我原本是一只丑小鸭，害羞而默默无闻，因为没有自信，常常措失一些良机。在一次辩论会上，我只要发表自己的意 -
我和好书交朋友小学日记
书，它可以让一个人走向成功之路，也可以让一个人跌入万丈深渊。在书中，有悲欢离合，有酸甜苦辣。读书它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情;读书，它使我有了“穷且益尖，步坠青
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和好书交朋友
和好书交朋友
——三年一班主题班会活动目的：
1、 古今中外的名人读书的事例，学习伟人孜孜不倦的学习精神。
2、 懂得以书为友是中华民族的传统美德，知道读书的重要性。
3、培 -
交朋友[全文5篇]
交朋友交朋友1一本好书，好比一把钥匙，帮助我们将知识的大门打开。好书，有太多。但既有趣又有意义的书，我觉得非《狼图腾》莫属。在家中，我最喜欢的事就是拿起书，摆一个放松的姿势，
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大学生如何交朋友
大学生如何交朋友
交朋友，也是要讲求礼仪的，如果不注意礼仪的话，很可能，就会让友谊悄悄的走开了。
在大学里我们遇到了各色各样的样的人，他们有不同的家庭背景，不同的喜好，不用的脾 -
和好书交朋友
6、和课外书交朋友 教学目标： 认知：知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长。 情感：喜欢阅读课外书，并在阅读中感受到快乐。 行为：1.多读课外书刊。2.养成读
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和书交朋友
《和书交朋友》班会设计
班级：一（2）班
时间：2005年4月27日
地点：本班教室
活动目的：通过主题班会使孩子们懂得书是知识的宝库，是打开人们心灵的窗子。要成为跨世纪新人，光掌握课本知 -
如何交朋友 演讲稿
如何交朋友 –演讲稿 我们都知道这样一句话 “物以类聚,人以群分” 人们也常说
在家靠父母,出门靠朋友
社会环境中
朋友是最重要的
你从朋友身上就能照到自己的影子
其实人 -
怎样交朋友
《卫生与健康》四年级下册
7 怎样交朋友
执教者：崇仁路小学万晶
活动目标
1：感受与朋友的友爱之情，体验友谊的纯洁和珍贵。
2：学会化解朋友间出现的摩擦和冲突，懂得朋友之间正确 -
和动物交朋友（★）
小学二年级看图写话《和动物交朋友》 爷爷养了一只虎皮鹦鹉，它可是爷爷的宝贝，爷爷每天都会精心的照料它。夏天，爷爷会帮小鸟洗澡，冬天爷爷会带着小鸟出去晒太阳。 有一次爷爷有
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和时间交朋友
和时间交朋友
有一个谜语：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。谜底是时间。时间是什么？农民说：“时间是粮食。”工人说：“时间是财富。”军人说：“时间是胜利。”我 -
和汉语拼音交朋友
怎样学好汉语拼音
卫东完小龙崇杰
汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，也是小学语文教学中最枯燥乏味的内容之一，再加上我们的教学对象是刚入学的一年级新生，在他们身上 -
和大自然交朋友
《和大自然交朋友》教学设计 文章作者：肖兰 来源：《语文教学通讯》2005-2c 2009-4-23 16:12:55 对教材的理解 《和大自然交朋友》是一篇参观记。文章通过作者参观被联合国
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“和好书交朋友”
甲：同学们，自古以来，书本就是人类的好朋友，通过读书，不仅使我们了
解昨天，把握今天，更能展望明天。
乙：今天我们围绕书本这个主题，畅谈自己的感想，推荐自己喜欢的书籍，
和同学们交流读 -
如何交朋友教案
如何交朋友 上课地点：……小学 学生人数：30人一、教学目标 1、认知目标：通过活动，让学生理解友谊的真谛。 2、情感态度目标：懂得在与朋友、同学相处的过程中要学会宽容、讲诚信
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和好书交朋友
和好书交朋友
一、教学目标：
1、通过了解古今中外的名人名事，使学生明白读书的意义；
2、使学生懂得正确的读书方法，养成多读、多看、多思的良好的读书习惯。
3、学会读报的方法，
