专题：小学美术的目标
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小学美术各阶段目标
小学美术各阶段目标 课程目标： 第一学段（1～2年级） 1、能够用不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表
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小学美术教学目标制定
小学美术教学目标设定 本学期我担任一、二、三、六年级的美术课的教学任务，为了提高学科的教学质量，具体目标如下： 一、学习习惯培养 一二年级的学生由于年龄偏小，尤其是一年级
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美术鉴赏目标
第1课 培养审美的眼睛——美术鉴赏及其意义教学设计 教学的重点与难点 本课教学的重点在于培养审美的眼睛，掌握美术鉴赏的一般方法，认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价
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美术教学目标
一、总目标 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。 学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达
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小学美术教师个人岗位目标[五篇]
根据学校关于制定教师个人岗位目标的通知精神，为了促使自己尽快成长成为一名学习型、科研型的 6.教学基本功①继续苦练自己的普通话，坚持在校的任何时间、任何地点都要使用普
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小学美术教师三年目标发展规划 2
小学美术教师三年目标发展规划 （2013-2016） 高庭富从事教育事业已经十多年，我认为教师只有终身学习、不断发展，才能超越自我，适应教育事业的发展，在教育事业中有所建树，永葆青春并
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四年级美术教学目标
四年级上册美术教学计划 一、班级学生分析： 四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣，并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力，已经初步认识了形、色与肌理等美术语言，学习
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初中美术教学目标
初中美术教学目标 一、欣赏.评述 知识与技能：感受自然之美，了解美术作品的题材、主题等基本信息，知道重要的画家和代表作，初步形成审美判断能力。 过程与方法：学会多角度欣赏美术
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五年级美术教学目标
五年级美术教学目标
教学总目标1，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责 -
幼儿园美术教学目标
一、各年龄阶段绘画活动目标 1、小班（3-4岁） （1）认知目标 ·初步认识绘画的工具和材料 ·学会辨别红、黄、蓝、绿、橙等几种基本的颜色，并能说出名称； ·学会辨别和感受直线、曲线
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2014年美术目标及措施
美术2014学年度教学目标及措施
汶南二中：赵成伟
一、教学目标：
1、八年级学生有了一定的造型能力，本学期学习篆刻的专业技能技法，学会临摹与创作。在美术学习过程中，激发学生的创 -
小学美术三年级复习课教学设计 教学目标
小学美术三年级复习课教学设计教学目标：1、认知领域：对三年级上册的美术知识点进行复习巩固，使学生在复习中通过和生活实践的联系掌握美术基本知识。2、技能领域：结合已学的美术
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关于小学美术
关于小学美术、音乐2005年11月份教学研训活动的有关通知 全市各小学：
为了不断提升小学美术、音乐学科的课堂教学效果，不断丰富学生的审美体验、审美创造的元素和方法，不断提高 -
浅谈小学美术
教一年级的美术课，才明白不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢，具体地说，美术课上，也要教书育人，既要注重基础知识，基本技巧的训练，也要培养小学生的创造能力与思
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艺术(美术)领域审美目标
艺术（美术）领域审美总目标1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜欢参加美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感性。3、能用自己喜欢的方式进行美术
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美术课程的三维目标
我认为美术课程的三维目标是一个和谐统一的整体。只有正确理解美术课程三维目标的内涵，才能效地去实施完整的美术目标，使我们的美术教学不断的进步与创新。
总目标的三个维度 -
美术课程与教学目标大全
第三章 美术课程与教学目标 第一节 美术课程与教学目标的含义及功能 一、美术课程与教学目标的含义 要了解美术课程与教学目标的含义，首先要明确 “教育目的”、“教育目标”
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美术教师岗位目标责任书
艺体教师岗位目标责任书为了加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，结合处室教育教学管理的实际需要，艺体处同美术教师签订本教育教学质量目标责任书。
具体岗位目标
