专题：小学品德新课标测试题
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小学品德教师新课标测试题
小学品德教师新课标测试题一、填空题。（每空一分，共30分）
1、比较《品德与生活》、《品德与社会》两门课程的性质，其共同点在于都具有（）性和（）性；不同点在于品德与生活课程还具有（）性和 -
小学《品德与社会》新课标测试题
小学《品德与社会》新课标自测题 一、填空题。（10分） 1．《品德与社会》课程标准指出：“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生（ ）的综合课程。
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品德教师新课标测试题
小学思品新课程标准测试题
姓名成绩
一填空(共30分)
1．新课程的“三维”课程目标是指（）。 2．新课程的最高宗旨和核心理念是（）。 3．新课程倡导的学习方式是（）。
4．综合实践活动的四大领 -
小学品德与社会新课标测试题5篇
洛南县小学《品德与社会》新课标全员培训测试题（卷）姓名分数一、填空。（每空1分，共20分）
1 品德与社会是在小学中高年级开设的一门以为基础、以为核心、促进学生社会性发展的综合 -
品德与社会新课标测试题及答案
品德与社会课程标准测试题 姓名： 分数： A．家庭生活B．主体活动C．主观意志D．直接参与 3、（C）是实施教学目标的具体要求，是课程理念的重要载体，是课程标准的核心部分。 A．课程目标B．课
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小学数学新课标测试题
小学数学新课标测试题 一、填空（每空1分，共34分） 1、新课程的“三维”课程目标是指（知识与技能、过程与方法、情感态度）价值观。 2、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记
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小学数学新课标测试题
小学数学新课标测试题（2013
一、填空题（20分）
1、数学学习的主要方式应由单纯的（记忆）、模拟和（练习）、转变为（自主探索）、（合作交流）与实践创新；
2、改变课程内容难、（窄）、（旧）的现状，建设（ -
小学品德教师专业知识测试题
小学品德教师专业知识测试题 一、填空题。（32分） 1、《品德与生活》课程是以儿童的（ 生活 ）为基础，以培养品德良好、（乐于探究）、（热爱生活）的儿童为目标的（活动型）综合课程。2、品德与
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小学品德与社会测试题
小学品德与社会测试题
一、填空
1. 健康生活方式有(规律饮食)，（坚持运动）等。
2. 学校包括（小学）、（中学）、（大学）等等。
3. 通过了解学校的历史，我们知道了（学校大事记），（桃李芬芳），（学校的 -
小学语文新课标测试题（五篇模版）
小学语文新课标测试题 一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（ 学生语文素养 ）的形成和发展。 2、语文教学应在（ 师生）平等对话的过程中进行。（ 学生）是语文学习的主人，（ 教师）是
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小学语文新课标测试题及答案
小学语文新课标测试题及答案 小龙潭小学 黄振明 一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（）的形成和发展。 2、语文教学应在（ ）平等对话的过程中进行。（ ）是语文学习的主人，（ ）是学
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2013小学语文新课标测试题及答案
2013小学语文新课标测试题及答案（一）
一部分：前言
1、语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体是人类文化重要的组成部分。语言文字的运用包括生活工作学习中的听说读写活动 -
2013小学语文新课标测试题及答案
2013小学语文新课标测试题及答案（一） 一、填空题。 1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生）平等对话的过程中进行。（学生）是语文学习的主人，（教师）是
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小学语文新课标测试题及答案（精选）
小学语文新课标测试题及答案（一） 一、填空题。（6分）1、语文课程应致力于学生（语文素养 ）的形成和发展。2、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（ 学生）是语文学习的主人，（教师 ）是
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小学语文新课标测试题及答案
小学语文新课标测试题及答案（一） 一、填空题。（6分） 1、语文课程应致力于学生（语文素养 ）的形成和发展。 2、语文教学应在（师生 ）平等对话的过程中进行。（ 学生）是语文学习的主人，（教师
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三年级品德测试题
三年级《品德与社会》上册期末测试题
一、 判断对错.（对的打√，错的打×）（36分）
（）1、爸爸妈妈很辛苦，我们要尊敬他们。
（）2、如果别人看不见，我们可以踩着草坪过去。
（）3、在教室内不可 -
新课标理论测试题
简答题： 1. 请简单概括《义务教育英语课程标准》的课程性质。 答： 义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性双重性质。就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发
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英语新课标测试题
英语新课程标准测试题
一、 填空题。（40分）
1）．激发和培养学生学习英语的__兴趣_______，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和___合作精
