专题：小学品德与社会教研
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小学品德与社会教研总结
小学品德与社会、生活教研组工作总结 本学期，我们学校品社教研组按照区品社教研要求，坚持“贴近生活，体验乐趣”的理念，深化学校“热爱生活，和谐发展”的精神，根据期初制定的教学
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小学品德与社会教研计划
四年级品德与手工教研组计划
2013—2014学年度第一学期
毕奎武
一、指导思想
坚持“一切为了学生发展，一切为了教师的发展”的教育理念。以课程标准为依据，以新课标、新教材所 -
品德与社会教研计划
《品德与社会》教研组工作计划
品社教研组
一、指导思想
依据教研室工作计划以及学校工作的布置，以全面推进素质教育为目标，以实施新课程改革为中心，以学科建设为主线，全面提升 -
品德与社会教研工作计划
品德与社会教研工作计划
一、指导思想和目标。
以党的十六大精神和《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德教育指导意见》为指导，牢固树立“教书育人，育人为本”、“德智体 -
品德与社会教研计划
品德与社会教研工作计划
（2010—2011学年第一学期）
一、指导思想
本学期工作以市、镇教研工作精神为指导，以镇教研计划为参考进行本教研组计划。
二、主要工作及措施
1、加强学 -
品德与社会教研主题
品德与社会教研主题：高年级思品活动化教学实践的研究 品德与生活、品德与社会课活动化教学初探 重庆市北碚区教师进修学校 刘 莉 一、“活动化教学” 的内涵 “活动化教学”
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小学品德与社会组教研活动记录
如何才能上好小学品德与社会课 新课标的突出特点之一是课程的多样性和选择性。随着课改的不断深入，以教师讲述为主的教学模式受到了前所未有的批评和质疑。取而代之的是倡导
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小学第二学期品德与社会教研计划
景庄小学2013—2014学年第二学期品德与社会教研计划一、指导思想
本学期我校小学思品、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极性， -
2004—2005学年度小学《品德与生活》《品德与社会》学科教研工作计划
2004—2005学年度品德与生活品德与社会学科 教研工作计划 一、导思想和目标。 以党的十六大精神和《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德教育指导意见》为指导，牢固树立
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小学品德与社会组教研活动记录
小学品德与社会组教研活动记录 活 动 记 录 单位： 时间：2011年5月18日 地点： 主持人： 参加人员： 主讲人：各位教师 课题：1、如何才能上好小学科学课2、如何才能上好小学品德与社会课
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开发区丹阳中心校小学品德与社会教研工作计划
开发区丹阳中心校小学品德与社会教研工作计划 一、 指导思想 本学期我校小学品德与生活、社会教研工作继续以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥教师的创新精神和探究积极
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小学品德与社会工作总结
小学品德与社会工作总结 小学品德与社会工作总结1 本学期，通过参加工作室研修活动，我感到既有辛苦，又有收获，既有付出，又有所得。通过研修培训，我对小学品德与社会的认识有所提高，
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小学品德与社会论文
展现自我个性飞扬 现在的一些思品与社会教学，往往脱离了儿童的现实生活世界，局限于书本的世界，回避了现实生活，人为地造成了“纯而又纯”的教育。思品与社会教学无法真正触及
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小学品德与社会教学计划
小学品德与社会教学计划 小学品德与社会教学计划1 临近期末，我希望对一学期以来的教学内容进行一次梳理并有针对性地给予同学指导与评价，特制定本学科期末复习计划：首先，需要明
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小学品德与社会工作总结
小学品德与社会工作总结 小学品德与社会工作总结1 本学期，通过参加工作室研修活动，我感到既有辛苦，又有收获，既有付出，又有所得。通过研修培训，我对小学品德与社会的认识有所提高，
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小学品德与社会试题
2015-2016第二学期期中小学品德与社会试题一、填空1.在地球上（）平方千米的表面上，海洋约占（），陆地约占（）。大陆与其相近的岛屿合起来称为（）。2.全世界共有七个大洲。它们是（）、非洲、欧
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小学品德与社会工作计划
关于小学品德与社会工作计划3篇小学品德与社会工作计划 篇1 一,学情分析:本班本学期共有学生64人,其中男生:31人,女生33人.学生思维活跃,集体观念强,活动积极性非常高,有爱
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小学品德与社会工作计划
小学品德与社会工作计划 篇1 一、教材编排本册教科书分4个单元：（一） 这是我们的社区；（二）我看家乡新变化；（三）好大一个家；（四）共同生活的世界。二、教学重点1、学会正确处理社区邻里之间
