专题：小学品德与生活辽海版
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辽海版二年级品德与生活下册教案
辽海版二年级品德与生活下册教案 第二单元 大自然的秘密 1.大自然的秘密 第 1课时 教学目标 知识技能： 观察初春的自然现象，进一步了解春天大自然的特点。 过程方法： 通过活动
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辽海版本小学五年级品德与社会期末复习题
小学五年级（上）品德与社会复习题 1、1961年4月16日，前苏联宇航员（ ）是人类历史上第一个从太空观察地球全貌的人。 2、（ ）是海洋的颜色。“三分（ ），七分（ ）”，海洋占了地球绝大部分的面积
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辽海版小学三年级品德与社会上学期期末试卷
辽海版小学三年级品德与社会上学期期末试卷
一、知识再现（每空2分，共32分）
1、（）是地图上的不同符号以及这些符号意义的说明。 2、我们每天的生活离不开各行各业的劳动者，他们是（）、 -
辽海版一年级品德与社会教学设计 社区（模版）
1 社区——我的大“家”目标要求： 1、认知目标：让学生认识社区，了解社区的情况。知道社区里各种设施的所在位置，了解它们的作用。 2、情感目标：培养学生爱社区的思想感情。 3、行
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辽海版六年品德与社会教案 上册(全书教案)
整体备课 本套教科书致力于培养会思考的、负责任的、具有开拓精神的新一代。本教材的设计思路：（一）从教材内容源于生活而又高于生活的原则，着重提升本书在养成学生良好品德方面
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小学品德与生活教学计划
小学品德与生活教学计划 小学品德与生活教学计划1 教材分析：教材主要以儿童生活的空间线索安排活动主题，形成灵活、有序发展的主题序列。在教育活动目标与内容的分布上考虑综
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小学品德与生活（五篇材料）
小学品德与生活（社会）第三次作业——学习总结
在参加了“国培计划（2012）”——义务教育骨干教师远程培训项目的学习过程中，我一共学习了9门有关思品的教育教学课程，根据学习进度表 -
小学品德与生活教案
小学品德与生活教案：《春游去哪里》 教学内容 品德与生活第一单元第三课《春游去哪里》。 学情分析 从学生的社会生活环境看,随着生活水平的不断提高，学生跟随家长去旅游，已经
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小学品德与生活问卷调查
调查问卷 尊敬的老师： 您好！首先非常感谢您在百忙之中完成这份调查问卷。本调查是为了了解农村小学品德与生活（品德与社会）学科教育教学的现状及教师们所共同关注与思考的一些问
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浙江省小学品德与生活
浙江省小学品德与生活、品德与社会 综合课程教学研讨会 会 议 资 料 浙江省教育厅教研室 二OO六年五月 目 录 一、 教学设计 1、有人生病时2、从四大发明说起3、你中有我，我
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小学品德与生活教案
爸爸妈妈不在家 教学目标： 知识能力： 培养学生敬爱长辈，主动做家务，生活中遇到问题要积极动脑思考，分辨是非，礼貌待客，举止文明等良好习惯。 过程方法 1、初步懂得爸爸妈妈不在家时
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小学四年级品德与生活范文
香城小学四年级品德与生活
第五单元练习题一、填空。
1、中国在地图上像一只，站在亚洲的
2、在地球仪上，白色部分代表，黄色部分代表。
3、我国的三大平原有、、。
4、我国的四 -
小学品德与生活（5篇）
《小学品德与生活（社会）课堂教学活动有效性的研究》课题研究方案东冶联校古河完小陈鲜丽 一、课题提出的背景 首先，《品德与生活（社会）课程标准》中提出：课程的呈现形态主要是儿
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小学品德与生活（合集5篇）
小学品德与生活（社会）论文浅谈小学品德与社会教学作者姓名：王小玮
工作单位：邯郸曲周县进修附中 通讯地址：邯郸曲周县进修附中 邮政编码：057250
联系电话：***
电子邮箱：4989 -
小学品德与生活教学计划
小学品德与生活教学计划 小学品德与生活教学计划1 一、指导思想以科学发展观为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中
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辽海版品德与社会五年级教案：樱花之国----日本
辽海版品德与社会五年级教案：樱花之国－－－－日本 教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书辽海版品德与社会教材 五年级课 题樱花之国----日本学 科品德与社会教学目标1、知道
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辽海版四年级下册品德与社会第三单元复习题
四年级品德与社会第三单元复习题
一、填空：（每题2分，共44分）
1、古代通信的方式有：。
2、现代通信的方式有：。
3、发明了电话。
4、人们可以通过途径获取信息。
5、打电话时一般都 -
品德与生活
二年级上品德与生活教案 泉口中心小学 第一单元 生日的祝福 单元目标 情感与态度： 能感受到周围的人对自己成长的关心和帮助，热爱班集体，热爱祖国，心中有榜样，并以此激励自己不断
