专题：小学生古诗词教学策略
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经典古诗词的教学策略
经典古诗词的教学尝试与策略 岑溪市高益明天小学陈秀美 摘要：在小学阶段，经典古诗词学习不仅能让小学生为获取优异的学习成绩积累知识和技能。更重要的是，能让他们广泛接触具有
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关于高中语文古诗词教学策略研究
关于高中语文古诗词教学策略研究 摘 要：在中国跟战乱有关的历史数不胜数，前人通过古诗词铭记这些事件，而这些古诗词也成为中华传承的精华所在。目前，古诗词教学被教育界所重视，成
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浅谈小学古诗词有效教学策略大全
浅谈小学古诗词有效教学策略 【摘 要】古诗词是中华民族文化的瑰宝，在开展素质教育改革的语文教学中日益占据重要地位，因此，为了有效提升教师古诗词教学能力以及小学生对于古诗
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《小学(低年级)古诗词教学策略》
西城区第十七届教育教学论文评选 类别： D 市 编 号： 02 区 编 号：题目： 小学（低年级）古诗词教学策略内容提要: 教育部颁布的《全日制义务语文课程标准》在总目标中提出培养小学生
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小学生古诗词
1 夜宿山寺 (唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 2 山中 （唐）王勃 长江悲已滞，万里念将归。 况属高风晚，山山黄叶飞。 3 渡汉江 （唐）宋之问 岭外音书断，经冬复
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小学生必备古诗词
小学生必备古诗词 一年级必背古诗词： 1、 江南（汉乐府） 江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2、敕勒歌（北朝民歌） 敕勒川，阴山下，天似穹
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浅谈小学生乒乓球教学策略
浅谈小学生乒乓球教学策略 乒乓球运动都是由一系列技术动作所组成，如发球、搓球、攻球、拉球、削球、推挡等。不同的技术动作，有不同完成动作的方法，这些不同的技术动作对身体
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古诗词教学策略与鉴赏（精选5篇）
浅谈小学古诗词的教学方法与策略 在小学语文教材中编有相当数量的古诗，成为小学语文教学的重要内容，这些古诗是我国传统文化宝库中的明珠，是中华民族优秀文化遗产的重要组成部
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农村初中古诗词情境教学策略范文
农村初中古诗词情境教学策略 【摘要】家长不关注古诗词，则不闻不问，任由孩子自由发展。对于初中生，很多教师和家长仍然停留在小学的要求上，只是单纯地让孩子背诵和默写，这显然是
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小学语文古诗词教学策略研究
小学语文古诗词教学策略研究 《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇，并在附录中列出70首《古诗词背诵推荐篇目》，也新增了许多优秀诗词，这让广大语文教育工
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小学生必备古诗词(157首)
小学生必备古诗词(157首) 1江南 (汉乐府民歌) 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。 2敕(chì)勒歌(北朝民歌) 敕勒川,阴山下
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浅谈小学生古诗词教学
浅谈小学生古诗词教学 栾文斌 古诗词是中华传统文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。新的教学大纲中明确指出小学阶段古诗词的教学目标是背诵优秀诗文不少
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小学生古诗词名句集锦
古 诗 词 名 句 一．诗中春 1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 2．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》 3．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登
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小学生古诗词朗读
如何指导？小学生古诗词朗读 初等教育系初等教育中文与社会专业2011届 林宇倩 指导教师：福州教育学院 林毓君 讲师 宇倩：要抓住如何指导进行写作。摘要：古诗词是中华传统文化的瑰
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小学生6.3古诗词
一、古诗词积累 1、咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——《竹石》清·郑燮 2、众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——《独坐敬
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小学生古诗词诵读
小学生古诗词诵读 我国优秀的传统文化，源远流长、博大精深。诗词歌赋是人类不可多得的精神财富。东坡先生有言：＂腹有诗书气自华．＂学习优秀古诗文，将会改善我们为人做事的质地，不断
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小学生古诗词名句集锦
古 诗 词 名 句 一．诗中春 1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 2．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——孟浩然《春晓》 3．锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。——杜甫《登
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小学生古诗词名句大全
小学古诗词名句大全 一、劝学类1.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》 2.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游《冬夜读书示字聿》 二、惜时类1．少壮不努力，老大徒
