专题：小学生集体经典诵读稿
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经典诵读稿
《经典浸润人生》诵读活动 郭心怡女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真至善至美。 王晨华男：触摸祖国的优秀文化，那里写满了中华文明的优
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经典诵读稿 关于七夕
经典诵读稿 1、序：《乞巧歌》 巧芽芽，生的怪。盆盆生，手中盖。七月七日摘下来，姐姐妹妹照影来。又像花，又像菜，看谁心灵手儿快。 第一部分 1、（《七夕》唐权德舆 ） 今日云骈渡鹊桥，应
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158班诵读稿
158班诵读稿 男：中华文化，博大精深； 女：经典诗文，国之瑰宝。 男：弘扬中华文化， 女：传承中华美德； 男：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。 女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊
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经典诗文诵读稿
古诗文朗诵稿 城关镇中心小学 五一班 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲：我们赞美那些古代的
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经典美文诵读稿 (5000字)（5篇）
[历史宣言] a 长征，是历史纪录上的第一次 b 长征，是一部宣言书 c 长征，是一支宣传队 d 长征，是一架播种机 （四合） 长征，22222222222 （全和）： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶
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二二班经典诵读稿（最终版）
西上坝小学广播站 “国学经典阅读”栏目广播稿 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 美丽的校园，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 中华经典是古人留给我们的一
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清明节发言稿演讲稿诵读稿
清明节发言稿、演讲稿
——缅怀先烈，感恩现在
很多人在清明时节会想到杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”会想到白居易的“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”而我却总想 -
二年级学生歌颂祖国诵读稿
祖国——你是我心里的一首歌祖国，是多么深情的名字！ 每次想起都抑制不住心情的起伏，赞叹您五千年里的瑰丽，感慨您百十年间的命运。祖国，是多么绚丽的词句！ 每次念及都忍不住让眉眼
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《我的中国梦》诵读稿
《我的中国梦》
演讲人：王瑞轩王佳科
男：当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗。 女：我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长。 男：这梦想的长城，正在延伸 -
学会感恩学生经典诵读稿5篇
学会感恩 绿叶在林中吟唱， 谱写着一曲曲感恩的乐章， 那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡， 绘画着一幅幅感人的画像， 那是白云对哺育它的蓝天的感恩。 因为感恩，
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二年级学生歌颂祖国诵读稿
我的祖国 您有一个神圣的名字， 那就是中国！那就是中华人民共和国啊， 我的祖国。 我深深爱恋的祖国。 我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖
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我们的中国梦(三年级诵读稿)
我们的中国梦
三年级
我们的中国梦，是国家富强的梦。 我们的中国梦，是民族振兴的梦。 我们的中国梦，是人民幸福的梦。
我们的中国梦，是你的梦，是我的梦，是他的梦。 是十三亿中国人 -
做一个诗意而快乐的教师(四人集体诵读稿 演讲稿)（五篇材料）
做一个诗意而快乐的教师1：集体能使人快乐，心中有集体，人人都充满着归属感。2：我们数学组就是一个集体，它就像一首歌，而我们就是一个个音符，只有始终团结在一起，才能传达出美妙的歌声
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小学生古诗词诵读卡
小学生古诗词诵读卡-四年级 1.乐游原 【唐】李商隐 向晚意不适，驱车登古原。 夕阳无限好，只是近黄昏 2.江畔独步寻(其一) 【唐】杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。 桃花一
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讲课读稿
1从小学跨进初中校园，一切都是新鲜的，特别是几何那门全新的功课。所以，我们初一上第一节几何课时，合欢树 ●文/史铁生 „„„ 1二十岁，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想
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小学生晨诵诗文[推荐阅读]
1、自嘲 （1932年）鲁迅 运交华盖欲何求？未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 2、春夜洛城闻笛
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小学生古诗词诵读卡(2011)[合集5篇]
江南 汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田！ 鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜
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小学生古诗词诵读卡五年级（最终定稿）
小学生古诗词诵读卡五年级 1枫桥夜泊[唐]张继 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠. 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船. 2凉州词[唐]王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌
