专题:小学生快速识字
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小学生(幼儿儿童)快速识字快乐识字大汇总
积累小学生的识字的方法!快 1 、《汉字家园》这一课的识字方法非常简单,就是减一笔和加一笔。这种方法在上学期就接触过,因此,在引导学生观察“兔——免”这一组字过程中,学生就
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小学生(幼儿儿童)快速识字快乐识字大汇总
小学生(幼儿儿童)快速识字快乐识字大汇总 1 、《汉字家园》这一课的识字方法非常简单,就是减一笔和加一笔。这种方法在上学期就接触过,因此,在引导学生观察“兔——免”这一
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如何教学生快速识字
如何教学生快速识字 一年级识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。但是,低年级学生在掌握字形方面是难点,如何突破这个难点呢?下面我谈谈我的体会: 一、教学生在自学中掌握
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浅谈小学生识字(精选)
小学生识字教学心得 北牙中心小学陆 怡 识字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生阅读和写作的基础。随着课改的全面推行,识字教学成为小学低年级语文教学的重要内容,
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《新快速识字》教案5篇
《新快乐识字》 第45课教案 —— 何翠 教学目标: 1、熟读韵文,正确认识13个汉字。 2、通过各种趣味游戏,激发学生识字兴趣,培养学生小组合作意识。 教学准备:字卡、课件、小故
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家长如何帮助孩子快速识字
[教育杂谈] 家长如何帮助孩子快速识字 现在孩子识字大都很早,但是从学前班和一年级的学生状况看,他们识字的效果有很大的差异。下面是我结合自己的教学实践,对热衷早教的家长
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李和快速识字法教案
李和快速识字 第二十六课狗熊开店 教学目标: 1、在边唱边读儿歌的过程中认识记忆歌词中的31个汉字。 2、在游戏中巩固汉字,在游戏中提高学生识字的兴趣。 课时安排:2课时 教学
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千字童快速识字简介
千字童快速识字简介 ” “千字童”拼玩识字速成教具二代是针对3—6 岁低龄儿童开发研制的一套专业识字教具,在识字领域中率先提出了学汉字要“快乐、快速、高效、系统”。依
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如何教小学生识字
如何教小学生识字 小学低年级语文教学是以识字教学为主的,识字量大、内容枯燥,常常呈出教师教得吃力,学生学得辛苦这一现象。采用直观导入,辅以现代化教学手段,激发兴趣,激发无意
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浅谈小学生识字途径 文档
浅谈小学生识字途径
九江县港口街镇中心小学张海洲
识字教学是语文教学的起步,是学生阅读和写作的基础。《语文课程标准》在“识字与写字”的总目标中分若干段,每段都有相应目 -
小学生识字教学
培养学生的写作兴趣
外实小 杨英英
如何才能激发学生的写作积极性、培养学生的写作兴趣呢?我在自己的作文教学中有几点实际体会。
一、引导学生阅读精美文章,领略作者抒发自己 -
小学生识字法
1.图解识字法 所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力,如:“日、月、水、火、
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小学生识字趣味教学
小学生识字趣味教学 【摘 要】正在语文教学上,字词教学是启蒙教育阶段的教学重点,也是基础教育的一项重要内容。而识字又是小学低年级语文教学的重点和难点。为了激发学生识字
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小学生趣味游戏识字
小学生趣味游戏识字的方法 “游戏是由愉快原则促动的,他是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂,可以满足他们好动好玩的心理,使注意力不但能持久、稳定,而且注意的紧张程度也提高。
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小学生识字写字教学
小学生识字写字教学小学教学是一项基础工程,而写字教学是基础中的基础。学生如能把字写好是终身受益的好事。我国几千年的文化,都十分重视书法教育。学生在练字的过程中,受到艺
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浅谈小学生识字教学(5篇材料)
浅谈小学生识字教学 小学生识字、写字教学是语文教学的一项重要任务。《语文课程标准》在教学中明确指出:各个学段的教学都重视识字,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都
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一年级小学生识字小游戏
一年级小学生识字小游戏 一年级刚入学的小孩子注意力时间是15――20分钟,如何让孩子既有兴趣又高效的学习识字?我们在课堂上需要注入游戏的活力,让孩子轻松积极地巩固所学生字
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如何培养小学生识字能力
如何培养小学生识字能力 小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就决定了识字教学是小学低年级语文教学