专题：小学生练字教学设计
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小学生教学练字心得范文
小学生教学练字心得《语文课程标准》要求语文教学面向全体学生，全面提高学生的语文素养使学生具有适应实际需要的识字写字能力，在四个学段的目标要求中的第一部分都有“识字与
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岳飞练字教学设计
篇一：《岳飞练字》教案《岳飞练字》教案 教学目标：1、能够正确、流利、有感情的朗读课文，学会复述课文。 2、学会本课的生字 3、激励学生学习岳飞刻苦学习的精神。 教学重
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《岳飞练字》教学设计-精选文档（大全）
《岳飞练字》教学设计 教学目标： 1 学会本课的生字新词 2 理解课文内容，知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。 3 正确流利地朗读课文.，复述课文。 教学重难点： 1 学会本课的生
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练字教学设计（5篇范文）
千锤百炼之 古诗鉴赏（炼字）微课教学设计 【教学目标】 1、体会古典诗歌的炼字之妙 2、学习掌握古典诗歌炼字 技巧，提高鉴赏古典诗歌语言的能力。 3、激发鉴赏古代诗歌的兴趣， 提
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谈如何激发小学生练字兴趣
谈如何激发小学生练字兴趣 摘要：托尔斯泰说过“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。” 兴趣是最好的老师，不论要掌握哪种技能技巧都离不开兴趣，特别对于处于没有明确人生
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王献之练字教学反思
《王献之练字》教学反思 我教授的课文是教科版三年级下册第六单元第一篇精读课文《王献之练字》。本课的教学目标是： 1、正确、流利、有感情地读课文。知道王羲之和王献之父
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小学生基础练字教案（5篇范例）
小学生基础练字教案（共30课时） 第一节课 讲解6个步骤 教学内容：课堂练习字帖一页，要求学生课后自己按照本节课的内容练习字帖下一页。 教学目标：掌握练字程序的六个步骤。第一到
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方圆趣味练字：硬笔练字课程教学设计（5篇）
方圆趣味练字：硬笔练字课程教学设计 选修学科：书法(低年级段) 授课教师： 时间： 教学内容基本笔画的写法(二)：六个 点 提 竖钩 弧弯钩 戈钩 卧钩 学情分析1. 小学低年级段的学生
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练字总结
练字总结 在低年级学写铅笔字，写好铅笔字的基础上，三年级语文上册要求学生认真写钢笔字和认真写毛笔字。根据这一要求，我们年级确定特色活动的主题为练字。经过一学期的活动，本
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练字体会
现如今，科学技术迅猛发展，日新月异，人们每天面对着电脑，任由手指在键盘上上下翻飞，忘了如何写好中国字，甚至忘了如何去写中国字。字如其人，一手漂亮的字可以给人留下好印象，而且练字
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练字心得
为求一字稳,耐得半宵寒 在当今电脑普及的时代，为了追求效率和速度，无论是工作还是生活，打字几乎要取代写字，于是出现了很多提笔忘字，闹笑话的糗事。因为长时间打字，提笔越来越少，现
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练字案例范文合集
浅谈湘西土家族摆手舞走进艺术课堂的意义保靖民族中学 向清菊 【摘要】：湘西土家族摆手舞是一项广泛流行于土家族集居区的传统体育和艺术活动, 不仅是土家族传统文化的重要
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练字心得体会
练字心得体会 练字心得体会 1 我快要上三年级了，老师告诉我们三年级要写钢笔字，所以这个假期我要好好练习钢笔字。我和妈妈买好了钢笔、墨水和米字格本子回去练字。我的张老
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练字教案
第二课：提、竖弯勾、三、工 一、 二、 教学内容：笔画：提、竖弯勾；独体字：三、工； 教学目标：1、学生熟练掌握蛋形字格； 2、熟练掌握正确的坐姿和握笔姿势； 3、学生熟练每个笔画及字的
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教师练字
小学教师练字计划 2月17日 《论语·述而》 不愤不启，不悱不发。 举一隅不以三反，则不复也。 2月18日 《论语·公冶长》 敏而好学， 不耻下问。 2月19日 《论语·颜渊》 己所不欲
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义务教育新课标要求小学生每天练字10分钟
教育部正式公布了义务教育阶段19个学科新版课程标准的具体内容，其中语文“新课标”备受关注。基于强化母语汉字的学习书写要求，语文“新课标”减少了1-4年级会写字的数量要求，
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小学生教学设计
小学生教学设计 小学生教学设计1 活动目的：1、学习《守则》、《规范》的内容，使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养
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新课标加重国学 小学生每天要练字10分钟 文档
新课标加重国学 小学生每天要练字10分钟
小学生每天语文课要练字十分钟教育部语文“新课标”正式公布，国学分量明显加重近日，教育部公布了义务教育阶段19个学科科目的新课程标
