专题：小学三年级四边形教案
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小学三年级数学四边形教案[最终定稿]
小学三年级数学四边形教案 一、教学内容：第34－36页四边形二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角
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三年级四边形说课稿
三年级四边形说课稿 三年级四边形说课稿1 一、说教材说课内容：西师版四年级下册第97—98页中的平行四边形的知识。二、教学内容的地位、作用和意义平行四边形的这节课是在学
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2017三年级数学四边形
《四边形》教学设计 四边形的认识教学内容 本册教材第34—36页上的例1、例2，完成“做一做”中的题。教学目的 1、使学生初步认识四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特
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人教版小学数学三年级上册四边形教案（精选5篇）
四边形 教学内容：人教版数学三年级上册P34-36 教学目标： 1、直观感知四边形，能够从多种图形中辨认出四边形。 2、通过找、涂、分、围的活动，使学生建立四边形的空间观念，培养学生
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四边形教案
《四边形》教案 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直
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四边形教案
四边形教案 教学目标 1.能从各种图形中区分出四边形，认识四边形的特征。通过对四边形进行分类，对不同的四边形各自的特征有所了解，特别是长方形、正方形的特征。 2、通过找一
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《四边形》教案
《四 边 形》教 案 教学内容：第35-36页的例1、例2，做一做。 教学目标：1、直观感知四边形，认识四边形的特点，能区分和辨认四边形，进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。
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小学数学三年级上册《认识四边形》
新人教版小学数学三年级上册《认识四边形》精品教案 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第34~36页的内容。【教学目标】 1.直观感知四边
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小学三年级数学下册《四边形》教学设计和教案1
小学三年级数学下册《四边形》教学设计 教材分析： 这部份内容是在原有的平面几何知识基础上，继续学习四边形问题，这里要求学生通过观察和学生之间的个体交流，使学生认识四边形；通
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三年级说课稿《四边形认识》
三年级说课稿《四边形认识》 三年级说课稿《四边形认识》1 大家好，我是11231号江沿小学王颖，下面我就人教版三年级上册四边形的认识一课进行反思性说课：一、教材及学情分析本节
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新人教版三年级上册数学《四边形》教案范文大全
新人教版三年级上册数学《四边形》教案 【教材分析】 “四边形”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第三单元的教学内容。是在前面“空间与图形”的
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《认识四边形》教案[大全]
《认识四边形》教学设计习家店小学 李羽 一、教学内容：人教版三年级上册第34－36页。 二、教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和
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《认识四边形》教案
一、教学目的．使学生理解四边形及其边、顶点、角、外角的概念；．使学生熟练掌握四边形内角和定理，并能灵活应用．二、教学重点、难点三、教学过程新课1．四边形的有关概念四边形，四边
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人教版三年级上册四边形的认识教案(精心设计)范文合集
《四边形的认识》教学设计 教学内容：人教版三年级上册79页 教学目标： 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。 2．通过画一画、找一找、说一说、圈一圈等活动，培
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人教版小学三年级上《四边形》教学设计五篇
四边形 【教学目标】 1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。 2．通过找一找、分一分、做一做等活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力。 3．通过情境图和生活
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小学二年级数学四边形的认识教案
四边形 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第34～36页的内容。【教学目标】1．直观感知四边形，能区分和辨认四边形。进一步认识长方形和正方形，知道
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四边形_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 知识与技能： 经历生活中的实际事例，同伙圈一圈、涂一涂、说一说、找一找等系列活动，感知四边形的特征，能运用四边形的特征区分和辨认四边形。 过程与方
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四边形的认识教案
四边形的认识 凤小：向国宏 教学目标： 1、 直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的四个角都是直角。 2、 通过涂一涂、找
