专题：小学四年级语文复习
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四年级小学语文复习汇总
四年级（上）语文复习资料 一、按要求写词语： 1、AABB： 密密麻麻、恭恭敬敬、普普通通、挨挨挤挤、迟迟疑疑、抽抽噎噎、浩浩荡荡、郁郁葱葱、 ★2、AABC： 娓娓动听、翩翩起舞、窃
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小学四年级语文复习总结
小学四年级语文复习总结我们班的语文复习是从五月底开始的。复习主要有这样几个关键词：按部就班、注重基础、照顾整体、特别关注学困生。 我们的语文复习跟大多数老师一样。
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小学语文四年级下复习精华
四下复习精华 第一部分：课文复习一、风景特点篇 1、桂林山水——奇秀险、静清绿 2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇 3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜 4、大海——波澜壮阔
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四年级语文复习
四年级语文复习 一、修改病句 1、 走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。2、同学们热心欢迎老师。 3、爸爸在灯光下。4、母亲让我仔细辨别两张彩票的区别和不同。 5、我几
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小学语文四年级上册复习知识点归纳
小学语文四年级上册复习知识点归纳 一、四字词语和各种形式的词语。 昂首东望 若隐若现 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 随遇而安 鲜花盛
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小学语文四年级下册复习要点（模版）
四年级下册语文复习
一、人物品质：
1. 乌塔，独立自主。2.小溪流：勇往直前，奋斗不息。3.小约翰：自食其力。
4.阿诺德：有思想，有主见、有主人翁精神；布鲁诺：缺乏主见、做事被动。
5.伽 -
小学四年级语文上册复习教案
小学四年级语文上册《第一单元》复习课教案教学目标
1、通过阅读4篇课文，理解课文所描写的景观的特点。
2、以4篇课文为研究材料，寻找景物描写的一般方法和规律。
3、通过词语 -
小学四年级语文上册复习知识点归纳
小学四年级语文上册
第一单元
一、生字词。
编织 闪耀 创造 智慧 浸透 波涛 朝霞 崇高 祝愿 塑造 但愿 品尝 观赏 屈指可数 形影不离 阴晴圆缺 十全十美 心绪不宁 古今中外 -
小学语文四年级复习课教案
小学语文四年级下册第四单元复习课教学设计 学情分析： 一、本班学生学习习惯不好，表现最为明显的是字体书写普遍不规范还不工整。其次是没有学习语文的兴趣。因此导致语文基础
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四年级语文基础知识复习（最终定稿）
四年级语文基础知识复习： 1、时间：8课时 2．形式：专题复习和训练评讲相结合 3．内容：本册书的生字词的音形义，形声字，近义词，反义词，修改病句，成语、造句、排列句子顺序、按课文内容填空
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四年级语文期末复习
2011学年第二学期四年级语文期末复习计划短短的一个学期即将过去，同学们在这个学期中学习了40篇课文，背诵积累了16首古诗，认真学习了8个综合练习。为了帮助学生系统地梳理学过
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四年级语文上册复习材料
四年级语文上册复习材料尊师名言:天才可贵,培养天才的泥土更可贵。 鲁迅我能取得一些成就，全靠我的老师栽培。 华罗庚关于勤奋：聪明出于勤奋
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四年级语文复习教案
四年级语文复习教案 多音字 学习目标： 1．复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。 2.复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解
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四年级语文字音复习
预习提示：自读课文，读准字音，读通、读顺。 教学目标： 1、自主学习本课的15个生字，能联系具体的语言环境理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、紧
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人教版小学四年级语文下册总复习
人教版小学四年级语文下册按课文填空训练
1的红霞，的微风，飞过的的鸟儿，都是他们的，它们和乡下人一起，绘成一幅 、的田园的风景画。
（2）有些人家，还在门前的场地上种几株花，、风仙、 -
小学语文四年级上册习作复习建议（合集）
小学语文四年级上册习作复习建议 越淑丽、郭英 一、重温课标对第二学段习作教学的要求 1.乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。 2．观察周围世界，能不拘
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苏教版小学四年级语文上册复习习作
专项部分习作 一、《我的同桌》这个作文题，要求重点写应选 （ ） A、我和同桌的关系。 B、关于我的事件 C、我和同桌的共同事件。 D、同桌的事件。 E、我的事件加上同桌的事件。
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人教版小学语文四年级上册知识点整理复习
人教版小学语文四年级上册知识点整理复习★１.观潮一、课文思路1.课文是按（潮来前）、（潮来时）、（潮来后）的顺序写的。2.潮来时是按（由远到近）的顺序写的，抓住了来潮时是（声音）、（样子）、（气
