专题：小学数学表内乘法教案
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表内乘法一教案
表内乘法（一） 第一课时 乘法的初步认识 教学目标 1．创设情境初步体会乘法含义，认识乘号，会读会写乘法算式。 2．培养学生动手操作及语言表达能力，鼓励学生小组交流合作学习。 教学用
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表内乘法(一)
表内乘法 表内乘法是学生学习乘法的开始,它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。重点是让学生体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀。难点是“4”、
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浅谈表内乘法教学
浅谈表内乘法教学 杨庄铺小学 李召贵 表内乘法是小学数学二年级上册的重要内容，也是整个乘法运算的基础，其重要性自然是不言而喻。在教学中教师也要求孩子了解乘法口诀的来源，
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表内乘法(一)
中心校青年教师教学设计大赛 教学设计写作体例 （请勿修改格式） 【标题】 人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法（一）》的教学设计。 【署名】 【正文】 一、设计理念 根据新课
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表内乘法(一)
单元教学内容：乘法的初步认识；2～6的乘法口诀和乘加、乘减式题；解决简单实际问题。 单元教学目标： 1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 2、认识乘号、因数，会读
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表内乘法一教案（合集3篇）
篇1：表内乘法教案教学目标1、分析测试结果，让学生明确自己的努力方向。2、通过自我矫正和相互矫正，对乘法知识进行查缺补漏。3、通过变式教学和平行性测试，进一步熟练运用乘法
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《表内乘法(一)解决问题》教案
五环导学——《表内乘法（一）解决问题》教案 一、教学目标： 1、使学生进一步熟悉解决问题的一般步骤，能根据四则运算的意义，选择合适的运算解决实际问题，提高分析、解决问题的能力
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表内乘法(二)教案及反思
二上第六单元 表内乘法（二）教案及反思 课本第72页课时1授课时间教学目 标1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义。2、初步掌握7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀正确进行计算。3、
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表内乘法一的教案（范文）
表内乘法(一)的整理和复习第三册数学课本p65～66页整理与复习及练习十四。 课 型： 复习课 教学目标： 知识与技能： 1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌握。 2
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表内乘法整理与复习教案
整理与复习教案 复习内容：P：23整理与复习复习目标：1.通过整理1～5的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀。 2.通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。 3.通过复
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表内乘法(一)的教案
乘法口诀表 教学目标 （一）对乘法口诀进行归纳整理，列出乘法口诀，找出规律。 （二）熟练地掌握乘法口诀，计算表内乘除法。 （三）培养学生的归纳推理能力。 教学重点和难点 乘法口诀表的结
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二年级数学上册表内乘法二2教案
表内乘法（二） 学习目标： 1、在具体情境中，巩固1～9的乘法口诀，进一步理解乘法的意义 2、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。 3、能够运用口诀解决乘法问题，培养初步的
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二年级数学上册表内乘法二教案五篇范文
表内乘法（二） 课型：新授课。 教学目标： 1、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。 2、在具体情境中，学会6的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 教学重点：经历6乘法口诀的
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二年级数学上册表内乘法二练习教案
表内乘法（二）练习课型：练习课。 教学目标： 1、在具体情境中，巩固6的乘法口诀，进一步理解乘法的意义。 2、能够运用口诀进行乘法计算，并能解决简单实际问题。 3、能够运用口诀解决
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小学数学二年级《表内乘法(一)》教学反思
表内乘法（一）教学反思 昌乐县红河镇 朱汉小学 高怀娟 在本节课的教学中，我始终坚持以教师的引领为主线，以学生的探究为核心，以发展学生的思维为目的，以培养学生的数学情感为契机，让
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二年级表内乘法(一)教案（推荐五篇）
二年级表内乘法（一）教案 教师：王龙静 课的设计理念：这节课，我对教材的情境图作了一定的处理，表内乘法（一）教学创设在一个童话的情景中，将乘法意义的两个内涵:1、在几个相同加数相加
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二年级上册_表内乘法复习_教案
小学学二年级上册表内乘法复习教案 教学目标 1．通过整理与复习，使学生灵活地应用口诀解决实际问题。 2．通过整理与复习，使学生的知识系统化和条理化。 教学重、难点 通过整理与
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第一单元——表内乘法(一)教案
第一单元看杂技——表内乘法（一） 一、本单元教学内容： 1—5的乘法口诀；口诀的应用。 二、本单元教材的编排特点： 1、素材的选取富有童趣。 教材以“看杂技”为主要线索，展现了“自
