专题：小学数学低段画图策略
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低段画图法教学策略
低段画图法教学策略 第一学段学生的思维发展水平以形象思维为主，对抽象知识的接受和理解能力还比较弱，在学习概念及解决问题过程中需要借助直观图来帮助理解，这就有必要在第一
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如何上好小学低段数学
如何上好小学低段数学
摘要：数学是一门基础课程，从小学阶段就被大家所重视，小学低段数学在整个数学的教育中起着引导的作用。小学生的课堂气氛一般比较活跃，小学生注意力不易集 -
小学数学教学中如何展现画图策略的价值
小学数学教学中如何展现画图策略的价值 合肥市 巢湖市 东风小学 丁世琼 一、让学生学会画图。 画图是解决问题时经常使用的方法，这些方法能直观地显示题意，有条理地表示数量，便
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提高小学低段数学课堂教学有效性的三点策略
提高小学低段数学课堂教学有效性的三点策略 宁都县第三小学杨箭箭 新课程下的数学教材图文并茂，生动有趣，适合儿童的年龄和心理特点。教材可谓情境生动有趣，题材丰富多彩，充分
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解决问题的策略(画图)
解决问题的策略（画图） 本设计荣获泰州市“解决问题策略”专题研讨教学设计海选二等奖 泰州鼓楼路小学 肖网兰 【教学内容】教材第89页的例题、“试一试”和第90页的“想想做做
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解决问题的策略——画图策略
解决问题的策略——画图策略 ——教研活动理论学习整理 交口县城关小学赵亚虹 可能初次接触新课本的老师会说课本为何越改越麻烦呢？学生会做就行了，为何课本上要让学生画图呢？
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解决问题的策略画图
课题：解决问题的策略（一）第 1 课时 教学内容：苏教版四年级下册第48页——49页 教学目标： 1.运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法
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小学低段英语口语教学的策略
小学低段英语口语教学的策略 小学低段学生的英语学习对于学生而言，是他们英语的起点学习，理所当然不可小看，而低年级的英语学习最重要的是他们的口语训练，能不能在入门时激发他
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苏教版小学数学四年级下册解决问题的策略(画图)说课稿
苏教版小学数学四年级下册
解决问题的策略说课稿一、说教材
（一）教材分析
“解决问题的策略”是国标苏教版小学数学教材四年级下册第11单元中的内容。本节内容安排了两个例题， -
小学数学低段教研组工作计划
小学数学低段教研组工作计划 小学数学低段教研组工作计划1 一、工作思路和目标：以科学发展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作
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小学低段数学教研组工作总结
小学低段数学教研组工作总结 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进 “小班化合作
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小学低段数学教研组工作总结
小学低段数学教研组工作总结转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“解决问题”为教学研究重点，以探索小学数学
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小学低段数学备课组工作总结
小学低段数学备课组工作总结 ——陈家欣 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学年又即将结束。在这一学期中，我们备课组紧紧围绕学校工作计划、教研组工作计划，认真制定本
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小学低段数学几何图形教学如何
小学低段数学几何图形教学如何“引趣” 学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学，效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科，特别是随着课改热潮的涌来
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小学低段数学教学心得
小学低段数学教学心得 元谋县能禹小学 马建丽 低段的学生，天真烂漫，喜怒易变，对一切事物充满好奇。但大部分学生意志力比较差，爱表现，注意力集中时间比较短，学习的自觉性和自律性
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小学低段数学教研组工作总结
学习从分享开始 小学低段数学教研组工作总结 转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“解决问题”为教学研究
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小学低段数学评卷总结 文档
么站镇2010——2011学年度第二学期期末
统考低段数学评卷总结
五嘎小学——张平
为了进一步规范小学数学教学的实际情况，加强对全镇小学教育教学工作的管理，提升管理水平，教辅 -
小学数学低段教研组工作总结
小学数学低段教研组工作总结 时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学低段教研组在积极推进基础教育课程改革实验工作的同时，加强本组成员的校
