专题：小学数学教学感悟
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小学数学教学感悟[大全]
小学数学教学感悟教学有法、教无定法、贵在得法。只有在平日教学中注意积累、注意学习，才能真正领悟到语文教学的真谛。"亲其师，信其道。"由学生对老师的深厚感情迁移到所授课
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小学数学教学感悟
一年级数学教学感悟 郑庵镇中心小学 刘鹏 经过这半年教一年级数学的过程，说一下我的教学感受。 我担任一年级的数学教师。刚拿到数学课本的时候，觉得知识特别简单，想来肯定很
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小学数学教学感悟
小学数学教学感悟
随着教育的不断改革，教育观念的不断更新，这是数学教育改革的必然趋势。数学实践活动的开展，有利于培养学生的学习兴趣，拓宽知识范围，提高他们的数学素质.
1、注 -
数学教学感悟
初一数学教学工作总结我在工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从
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数学教学感悟
初中数学教学感悟 一、新课程教材从学生实际出发，为学生自主探究提供了平台。 学生是学习的主人，为了使数学教育面向全体学生；人人都能获得必需的数学和不同的人在数学上得到不
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小学数学教学中的一点感悟[精选合集]
小学数学教学中的一点感悟 [摘要]初为人师的我，身为一名小学数学教师，虽然在教学一线工作了6年多，但是在这6年多的教学工作中，有一个问题一直困扰着我。那就是现在的数学课堂学
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小学数学教学研讨 听课感悟
泉州师院附属小学数学教学研讨听课感悟 在短短的一下午的时间里，我有幸观摩了由黄妮雅老师和苏老师上的两节课，使我深刻地感受到了小学数学课堂教学过程的灵动性、趣味性以及
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小学数学培训感悟
让数学之花绽放 北大公学孙颖 为期五天的小学数学教师培训，为我们教师创造良好的学习机会，带来了优越的学习条件。在培训期间，我用心学习，认真聆听专家及有效教师讲座，学习教学相
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小学数学教学设计的点滴感悟
小学数学教学设计的点滴感悟 教学设计，亦称教学体系设计，是面向教学体系、解决教学问题的一种特殊的设计活动，是运用现代学习与教学心理学、传布学、教学媒体论等相关的理论与
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走进“小学数学教学大赛”,感悟小学数学新课改
走进“小学数学教学大赛”，感悟小学数学新课改 武功县五七〇二小学 齐玲玲 沐浴着新课改之风，我有幸参加了陕西省小学数学新课程课堂教学大赛的研讨学习，接受了又一次的小学数
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新课改背景下小学数学教学感悟
新课改背景下小学数学教学感悟 摘要：本文对基于数学核心素养培养下的小学数学教学，谈了几点自己的教学感悟，主要从注重培养学生的数学学习兴趣、培养多种计算能力、培养思维能
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感悟新课程数学教学
数 学 课 程 教 学 的 新 感 悟 南京市浦口区第三中学 徐振华 内容概述： 新《课程标准》指出：“人人学习有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发
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感悟数学教学新理念.
感悟数学教学新理念 体验数学学习新方式 嵊州市甘霖镇中 钱英 自从进入新世纪，我国就掀起了基础教育课程改革的浪潮。而学习方式的转变是这次课程改革的显著特征。以往长期的
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初中数学教学感悟
初中数学教学感悟 协和中学：高建 新的数学教育理念表明，人人学有用的数学，它体现了数学的个性化特征，不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能一样发展，社会环
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初一数学教学感悟
初一数学教学感悟（上）
对于刚由小学升入初一的学生来说，数学是一个非常大的坎。自升入初中以来，数学知识不断深入，难度也不断地加大，另一些学生感到非常的悲观，认为自己学不会了，慢 -
七年级数学教学感悟
七年级数学教学感悟
万隆一中王艳
进入七年级以后，随着数学学习的不断深入，难度、广度、深度大大加大，又有五花八门的方法、技巧的灵活运用，再加上几次考试的不理想，顿令有的学生 -
一年级数学教学感悟
《用6和7的加减法解决问题》教学感悟 临沂XX学校 XX 在教学中，我注重对学生进行“用数学”过程的指导，让他们明确大括号和问题所表示的意义、重视学生亲身经历观察画面、理解
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小学数学优质课听课感悟
小学数学优质课听课感悟一直都很期待这次临沂市小学数学优质课评选活动，很荣幸能够现场聆听的这35节新授课，更加荣幸的是还能作为教师参加这次活动。身为教师能有机会外出学习
