专题：小学数学教学实践认知
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学习小学数学教学设计认知和反思
学习小学数学教学设计认知和反思
通过对《新课标下小学数学教学设计》的学习，让我学到了很多教学方法。作为一名小学教师，我应不断提高自身素质，更新知识，以适应教育教学改革发 -
小学数学实践活动教学
小学数学实践活动教学 对于小学生来说，贪玩是他们的天性，那么作为老师的我们来说应该很好地利用学生的这一天性，把这种天性投入到课堂中，教师会利用这种贪玩的天性引导学生，那就
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小学数学教学实践反思
小学数学教学实践反思首先、激发学生学习兴趣，培养形象思维
小学生正处于好奇期，心智也尚处于发展阶段，因而，教师在教学中应注重对学习方式和学习内容的引导，提升课堂学习的活跃 -
小学数学实践活动课教学初探
小学数学实践活动课教学初探 注重应用意识和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之一。小学数学教学，不仅要使学生理解掌握数学知识，培养数学能力，而且应该尽量让学生了解
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专业实践认知
专业认知
实践姓名：蔡丽娟
学号：
班级：软件（嵌入式）
学院：计算机学院
3100609059 1003班
为了让我们更好的了解自己的专业，学院组织了一场非凡的活动-----入驻无锡的中软国
际。
中 -
认知实践心得体会
认知实践心得体会
通过这两天的认知实践，我总结出以下几点：1、态度决定一切。当我们以饱满的热情和十足的勇气投入实践调查中时，我们收获的不再是企业、公司或是培训机构相关工 -
假期认知实践
假期认知实践
假期社会认知调查实践（参考学时：40学时）:本门课程属于学生职业发展的引导课程，旨在帮助学生进行职业定向，了解企业对员工的综合要求，建立职业归属感。课程通过自我分 -
浅谈作文教学的认知与实践（范文大全）
浅谈作文教学的认知与实践冯启芳摘要：作文是语文知识和思想认识的综合表现，是生活实践、思维和语言的统一，学生的作文反映了他们在思想认识、生活经验、表达能力、阅读量、知识
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小学数学课堂探究性教学实践初探
小学数学课堂探究性教学实践初探 【摘要】目前小学数学课堂气氛都比较沉闷，课堂效果相对比较低下，如何提升小学数学课堂效果和质量，探究性课堂教学方式替代传统的教学方式已经
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小学数学综合实践教学案例
小学数学综合实践教学案例——《铺一铺》南坪实验小学冉颖小学***一、研究背景密铺也称为镶嵌，是生活中非常普遍的现象，它给我们带来了丰富的变化和美的享受。通过实
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加强农村小学数学实践活动课教学
加强农村小学 数学实践活动课教学 学习他人的间接经验让我们站在了无数巨人的肩膀上，使我们的社会文明得以飞速发展。然而只重间接经验的学习，轻视直接经验的获得，是我们教学
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小学数学课堂对话教学实践
小学数学课堂对话教学实践 摘要： 数学是一门非常注重师生互动交流的学科。在小学数学教学过程中，教师与学生之间的交流质量将直接影响到后续的教学进程。对话教学就是重视师生
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数学解题教学设计(认知模式)
数学解题教学设计 四种模式—— 1、认知建构模式。 2、自动化技能形成模式。 3、模型建构模式。 4、问题开放模式。认知建构模式: 认知建构解题教学模式，是以通过解题活动去
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浅谈利用数学认知网络图进行数学教学
浅谈利用数学认知网络图进行数学教学 [摘要]当代社会科技的进步，信息化与数字化程度的普遍提高，为数学的应用提供了更为广阔的空间，本文就如何利用数学认知网络图进行数学教学
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专业认知实践报告
不知不觉中，我们已经走过了大一这一年的时光。在这一年里，我们经历了快乐，也经历了悲伤；经历了激情，也经历了平淡；有过迷茫，也有过彷徨。但是，我们还是走了过来。人们都说大一时让我
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企业认知实践报告[模版]
福州大学阳光学院工商管理专业
2011 级 企 业 认 知 实 践 报 告实习单位:深圳市天地集团有限公司东建混凝土分公司
专业:工商管理（企业管理方向）
班级:（1）班
姓名:王杨波
学号: -
专业认知实践报告
昨天憧憬已久的所谓专业认知实践来着，经过5分钟漫长而艰辛的旅程，我们的客车停在了京口软件园，这是一个很大的中小型企业集群，由金钛软件公司牵头，铝合金般的实力难以想象，其中还
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专业认知实践报告
专业认知实践报告范文
昨天憧憬已久的所谓专业认知实践来着，经过5分钟漫长而艰辛的旅程，我们的客车停在了京口软件园，这是一个很大的中小型企业集群，由金钛软件公司牵头，铝合金般
