专题：小学数学立体图形计算
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小学数学《立体图形的认识》说课稿（5篇范文）
引导语：作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的小学数学《立体图形的认识》说课稿
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小学一年级数学1认识立体图形 教案
小学一年级数学1认识立体图形 教案 详细介绍：教学目的 1．通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图
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小学数学日记立体图形面积精选（共五则范文）
数学日记立体图形面积今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相对的两面为底去掉最大的一个圆柱体，求剩下的立体图形面积是多少?看到这
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认识立体图形
《认识立体图形》教材分析 认识图形是学生学习“图形与几何”的开始，让学生认识立体图形，是缘于学生的生活经验，生活中常见的物体多数是立体的，学生学习立体图形有生活经验作保
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数学立体图形的教学方案
数学立体图形的教学方案 教学内容：教科书第55页的内容，完成练习十三的第l一3题。 教学目的：使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识，认识圆柱、圆锥的特征和它们的体积之
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认识立体图形教案
《认识图形》教案 教学目标： 1、知识与技能目标：使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球， 能够辨认这些图形，准确地说出它们的名称。 2、过程与方法目标：从实物抽象到图形，培养学
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《认识立体图形》教案设计
《认识立体图形》教案设计 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。 2、培养学生动
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认识立体图形教案
立体图形的认识 黄城根小学 梁凝 教学目标： 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱、球。知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种形状的物体和图形。 2．培
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立体图形2教案
华师大版七年级（上）数学 §4.2画立体图形 1由立体图形到视图（网络课教学设计） 江苏省苏州市吴中区木渎实验中学 郁锦裕 一、教材分析 1．教材作用：教材主要培养学生的空间想象能力，
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认识立体图形教案
《认识立体图形》 碾子山区第一小学刘维 【教学内容】人教版一年级上册第四单元认识图形（一）。 【教材简析】 这部分内容是学生学习“空间与图形”知识的开始，主要从形状这一角
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立体图形教案（合集5篇）
第四单元 认识物体和图形 课题一认识立体图形（A） 教学目标 1．使学生能够认识长方体、正方体、圆柱、球等物体和图形，能够识别这几种物体和图形，初步理解相关概念的意义。 2．使学生
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立体图形面积日记
【摘要】根据广大考生的需求，小学频道现整理了六年级数学立体图形面积日记范文，欢迎大家进行!今天，我在数学1+2训练上看到这么一题，在一底面积为648平方厘米的立方体铸体中，以相
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小学数学教案：人教版一年级上册数学《认识立体图形》教案
小学数学教案：人教版一年级上册数学《认识立体图形》教案 教学要求： 1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方 体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知其特征，会辨认这几种
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《立体图形的体积计算》教学设计与说明（5篇材料）
《立体图形的体积计算》教学设计与说明 教学内容 六（下）“整理与反思”，“练习与实践”第7～11题。 教材简析 本节课复习内容是在学生掌握了一些线和面的知识及对简单立体图形特
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六年级数学《立体图形的复习》教学设计（合集）
六年级数学《立体图形的复习》教学设计 《立体图形的复习》教学设计教学内容：立体图形的知识整理教学目标：1、通过对立体图形的复习，进一步发展学生的空间观念，掌握各个立体图形
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《认识立体图形》教学反思
《认识立体图形》教学反思 东邵渠镇中心小学 张燕 本节课是小学低年级数学中数与空间的教学开始,学生是第一次接触学习几何概念。本课教学是在学生刚刚入学不久的时间进行，这
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认识立体图形教学反思[★]
认识立体图形教学反思 篇一：认识立体图形>教学反思《认识立体图形》是一年级上册第四单元《认识物体和图形》中的教学内容，要求学生认识四种立体图形（包括实物和模型），了解他们的
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《观察立体图形》教学设计
《观察立体图形》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 通过观察、操作、想象等活动，使学生初步掌握全面、正确地观察物体的基本方法。 （二）过程与方法 使学生经历从不同角度观
