专题:小学数学小数的加减

  • 四年级下册数学-小数加减应用题

    时间:2019-05-14 11:32:00 作者:会员上传

    乐学苑辅导班 四年级下册数学 – 小数应用题 1 小数应用题专项练习小数加减法: 1.一根铁丝长28.82米,剪下一段长8.9米,剩下的比剪下的多多少米? 2.一支修路队要修一段路,第一

  • 小数加减混合运算教案

    时间:2019-05-12 19:37:51 作者:会员上传

    第3课时小数加减混合运算 【教学内容】 教材第76页例3、“做一做”及第77~78页练习十八第3~8题。 【教学目标】 1.使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确进行小数的

  • 小数加减混合运算教案

    时间:2019-05-12 22:55:10 作者:会员上传

    小数加减混合运算 【教学内容】 教科书第76页例3、“做一做”。 【教学目标】 1、能够掌握三个小数四则混合运算的计算方法,正确进行小数的加减混合运算。 2、在解决问题的过

  • 四年级下册数学小数加减法例一教学设计

    时间:2019-05-12 23:34:03 作者:会员上传

    第一课时小数加减法(例1)一、学习目标(一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版)四年级下册第72页例1及做一做。 在三年级,学生已经学习了一位小数加减法的计算。在此基础上,本课

  • 小学一年级数学——《两位数加减两位数》教案

    时间:2019-05-12 22:48:03 作者:会员上传

    教学目标1.经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。2.在解决简单实际问题的过程中,进一步体验数学与生活的联系,增强数学的应用意识

  • 小学数学两位数加减两位数教学设计

    时间:2019-05-12 23:27:34 作者:会员上传

    小学数学教学设计 【教材分析】 本课时是在学生学习了100以内两位数加减一位数、整十数(口算)两位数加减两位数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算,不仅在实际中有用,而且是以

  • 小学数学《加减混合》教学反思

    时间:2019-05-15 15:27:22 作者:会员上传

    通过前面的学习,学生已初步学习了看图用简练的数学语言说图意,并提数学中的问题。因此,本节课的重点是继续训练学生看图说图意和提数学问题的能力.首先我安排了连加和连减的复

  • 小学二年级数学加减混合教案

    时间:2019-05-15 04:07:06 作者:会员上传

    详细介绍:教学目标(一)掌握不带小括号或带小括号的加减两步式题的运算顺序.(二)用竖式正确计算加减混合两步式题,提高计算能力.(三)培养观察、比较、分析能力,养成认真审题、书写工整和

  • 《分数、小数加减混合运算》教案[大全]

    时间:2022-09-05 02:27:37 作者:会员上传

    《分数、小数加减混合运算》教案作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的《分数、小

  • 小数加减混合运算教学设计

    时间:2019-05-12 23:32:46 作者:会员上传

    小数加减混合运算教学设计 教学目标 (一)、知识与技能: 掌握小数的加减混合运算的运算顺序,会正确计算小数加减混合运算。 (二)、过程与方法: 能运用小数加减混合运算解决简单的

  • 《小数的加减计算》教学设计

    时间:2019-05-12 23:32:48 作者:会员上传

    《小数的加法和减法》教学设计 一、教学目标 1.通过自主探索生活中的情境使学生理解小数加减法的计算算理,掌握竖式计算的方法,并能正确计算,培养学生的运算能力,养成良好的计算

  • 小数加减混合运算教学设计

    时间:2019-05-12 18:31:16 作者:会员上传

    小数加减混合运算教学设计 一、教学目标 1.掌握三个小数加、减混合运算的计算方法,并能正确进行计算。进一步掌握小数加、减法计算。 2.通过合作交流、自主探究,获得新知,建

  • 一般的小数加减计算(共5则)

    时间:2019-05-12 18:35:00 作者:会员上传

    《一般的小数加减计算》教学设计 一、教学目标 1.通过自主探索生活中的情境使学生理解小数加减法的计算算理,掌握竖式计算的方法,并能正确计算,培养学生的运算能力,养成良好的计

  • 《小数加减混合运算》教学设计

    时间:2019-05-12 19:37:51 作者:会员上传

    小数加减混合运算 【教学内容】 教材第76页例3、“做一做”及第77~78页练习十八第3~8题。 【教学目标】 1.使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序,正确进行小数的加减混

  • 小数加减简便计算教学设计

    时间:2019-05-12 23:10:38 作者:会员上传

    《小数加减简便计算》教学设计 一、教学目标 1、在解决现实问题的过程中,认识到整数加法的运算律对小数加法同样适用,能正确应用加法运算律进行一些小数加法的简便计算,体验解

  • 《小数的加减混合运算》教案

    时间:2019-05-12 22:55:10 作者:会员上传

    《小数加减法混合计算》教案1 教学目标 一、知识与技能 1.结合解决实际问题,理解和掌握小数加减混合运算的运算顺序,能正确地进行计算。 二、过程与方法 1.进一步巩固小数加减的

  • 《小数加减混合运算》教学设计

    时间:2019-05-13 01:35:40 作者:会员上传

    《小数加减混合运算》教学设计 教学内容:人教版四年级数学(下)第100页例3。 教学目标: 1.掌握小数的加减混合运算的运算顺序,正确计算小数加减法法混合运算。 2.能运用小数加减法

  • 小数加减混合运算教学反思

    时间:2022-10-24 19:36:05 作者:会员上传

    小数加减混合运算教学反思 小数加减混合运算教学反思 1 今天,我讲了小数加减法混合运算这节课,因为之前学生已经学习了整数加减混合运算,应该很自然的会将知识迁移到小数加减