专题：小学数学学习策略
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小学数学策略[合集五篇]
小学数学 “探究式” 四环节教学策略 新授课策略 1．创设情境，生成问题。 教学目标：激发兴趣，提出问题。 操作要领：准确把握教学目标，充分了解学生的生活及学习经验，运用多种方式或
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浅谈激发学习小学数学兴趣的策略（精选五篇）
毕业论文：浅谈激发学习小学数学兴趣的策略 小学教育曾祥连 摘 要 《论语》中指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此看来，兴趣是学习最好 的老师，也就是说，教师只有善
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浅谈小学数学高效课堂教学有效学习的策略
浅谈小学数学高效课堂教学有效学习的策略 高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导以规范具体的教学目标为导向。促进学生的终身发展、为学生终身发展奠基是高效课堂教学
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小学数学小组合作学习的策略研究
高效课堂“小组合作学习”策略的研究 麟游县丈八小学姚小琴 摘要：本课题通过我校四至六年级学生进行为期两年的行动干预研究,探讨小组合作学习的有效性。以学校确立的“合
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小学数学有效合作学习策略研究（精选5篇）
《小学数学有效合作学习策略研究》课题 一、问题的提出 学生合作学习是新课程所极力倡导的教学方式之一。数学课堂教学中开展小组合作学习有很多优越性,学生的合作意识和能
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小学英语语法学习策略范文合集
一篇好的文章就像一幢好房子，不仅要结构夯实，外表美观，而且更要注重其内在的内容以及合理的设计与布局，力求使每个环节做到最好。那么接下来给大家分享一些关于小学英语语法学习
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浅析数学学习障碍及其补救策略
浅析数学学习障碍及其补救策略 泰兴特殊教育学校 李婷 【摘要】 数学学习障碍是学习障碍儿童比较常见的问题之一，也是目前关于学习障碍研究的一个热点问题。本文通过对数学学
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浅谈小学数学解决问题的策略
浅谈小学数学解决问题的策略 单位：鳌江镇东岱小学 姓名：刘佐文 浅谈小学数学解决问题的策略 摘 要 小学数学是学生学习数学的起点和基础，而解决问题在小学数学中占有非常重要
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浅谈小学数学课堂提问策略
浅谈小学数学课堂提问策略 谢焕军 摘 要：课堂提问是课堂教学的主要形式，也是师生交流的重要途径。通过课堂提问，不仅能激发兴趣、启发思考，还能及时反馈知识的掌握情况，捕捉有效
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浅谈小学数学教学设计策略
浅谈小学数学教学设计策略 教学设计是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行组织、设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学教
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小学数学课堂教学设计策略
随着新课程改革理念的不断深入，丰富多变的课堂活动设计成为小学数学课程改革的重要体现之一。然而，在这些活动的背后，不少却露出浮华，流于形式。让人感受到了热闹，却很少让人心动
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浅谈小学数学教学设计策略
浅谈数学教学设计的策略 沙 地 中 小 学 教 师：曾 秀 萍 要让课堂教学充分体现学生的自主性，建立一个开放的、充满活力的课堂教学氛围，教师首先应在课堂教学设计上下功夫。教
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小学数学高效课堂策略初探
小学数学高效课堂策略初探 摘要：新课程理念下的高效课堂，重视学生的学法，使其学会学习、学会合作、学会创新；重视提高学生的思维品质，实践创新能力；注重情感领域，倡导愉快教学，减轻
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小学数学教学生活化策略初探
小学数学教学生活化策略初探 摘要：小学作为一个学生学习和成长的重要起步阶段，如何有效地运用各种合理的教学模式提高学生们学科素养的同时培养其各种综合能力显得尤为重要，而
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浅谈小学数学教学生活化策略
浅谈小学数学教学生活化策略 摘要：小学数学不会自发产生与现实生活的联系。运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题,需要采用切实可行的方法。本文围绕小学数学生活化策略
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小学数学应用题解题策略归纳（合集）
小学数学应用题解题策略归纳 解答应用题一直是许多孩子做数学题的“心头大患”，因为它既要综合应用小学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识，还
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浅谈小学数学教学设计策略
浅谈小学数学教学设计策略
教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点，认真钻研教材，分析教学任务和教学对象，从而对教材进行组织、设计教学方案的过程。下面就新课程下的数学 -
浅谈小学数学期末复习几点策略
小学数学期末复习中存在的困惑及策略 复习课是小学课堂教学重要课型之一，在小学数学教学中占有重要的地位。它是对某一阶段所学知识进行归纳整理，使之条理化、系统化，并通过查
