专题：小学数学有效课堂教学
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浅谈小学数学有效课堂教学[最终定稿]
浅谈小学数学有效课堂教学 小学数学教学突出的问题是，教师教得辛苦，学生学得痛苦，教师的辛苦付出没能使学生获得应有的发展。从教的方面看，备课的盲目、教法的单调、作业反
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小学数学有效课堂教学反思
《新课程标准》指出：有效教学是指通过一段时间的教学后，教师帮助学生完成了学习任务，获得了预期的进步和发展，实现了教学目的。我一直在思索，什么样的教学才是有效的，抓好课堂40分
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小学数学有效课堂教学模式
小学数学有效课堂教学模式 【摘要】：构建有效课堂，重点放在，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习能力：思考能力，表达能力，合作意识，实践能力，创新能力。小学数学课堂的一般模式：目标导
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小学数学有效课堂教学反思
小学数学有效课堂教学反思 嘻哈辰辰 《新课程标准》指出：有效教学是指通过一段时间的教学后，教师帮助学生完成了学习任务，获得了预期的进步和发展，实现了教学目的。我一直在思
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小学数学课堂教学有效策略的探讨[★]
小学数学课堂教学有效策略的探讨 摘 要：伴随着社会经济体制的不断发展，知识与科技的日益更新，新一轮基础教育改革在我国进行得如火如荼。基础教育改革的形势下，小学数学的课堂教
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小学数学有效课堂教学研讨会心得体会
小学数学有效课堂教学研讨会心得体会 2014年10月 小学数学有效课堂教学研讨会心得体会 2014年10月18号，我有幸参加了保山市教育局组织的小学数学有效课堂教学研讨会，一天的时
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小学数学有效课堂教学研讨会心得体会
小学数学有效课堂教学研讨会心得体会 2014年5月9日，我有幸参加了贵州师范学院继续教育学院举办、六枝特区教育局承办，并在六枝煤机厂电影院举行的“中小学有效衔接”数学课堂
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小学数学有效课堂教学研讨会心得体会
20xx年xx月xx号，我有幸参加了保山市教育局组织的小学数学有效课堂教学研讨会，一天的时间先后聆听了2位优秀教师的优质课和精彩的讲座，让我颇多感悟，受益匪浅，每节课都有着自己的
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小学数学有效教学实用课堂教学艺术
《小学数学有效教学实用课堂教学艺术》的解读 《小学数学有效教学实用课堂教学艺术》为《小学数学有效教学》分册。 “学科有效教学实用课堂教学艺术”丛书，目的是给已在中小
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小学数学课堂教学的有效策略
小学数学课堂教学的有效策略 兴义市白碗窑镇岔米教学点 周龙 在新课程标准的理念指导下，要求突出学生主体地位，充分发挥教师在课堂上的教学主导作用。对于小学数学教师来说，如
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小学数学有效课堂教学之浅见
小学数学有效课堂教学之浅见 当前，教师都在努力学习和实践着新课程改革所倡导的理念。新课改，让课堂充满了激情和活力;新课改，让课堂教学更精彩。但欣喜之余，对新课程背景下某些
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小学数学课堂教学如何做到有效评价
小学数学课堂教学如何做到有效评价 课堂教学是学生学习的主渠道，课堂上的评价是教学过程中不可缺少的一个重要部分。课堂上的评价有助于学生获得最充分的、最合理的教育与发
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有效的小学数学课堂教学标准
辽宁省小学数学工作室 发表于 2008-4-29 17:39:00课程改革的核心是课堂教学的改革。有效性是课堂教学改革的价值取向。因此，课堂教学有效性作为一个普遍而重要的研究内容，摆在
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经验交流 小学数学有效课堂教学心得
经验交流 小学数学有效课堂教学心得马奇学区范屯小学尤殿甲华而不实,光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果
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小学数学有效课堂教学的关键问题[本站推荐]
小学数学有效课堂教学的关键问题 随着新课程的实施，我们对数学课堂教学的有效性更为关注。构建有效课堂，和谐的教学要求我们教师对新课程理念、教学目标、教学内容、教学过程
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小学数学有效课堂教学设计研究
《小学数学有效课堂教学设计研究》课题结题报告湟源县申中卡路学校 一、研究的背景和意义1、创新教育的需要。小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生
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初中数学有效课堂教学
初中数学高效课堂教学 ———读、议、讲、练四环节教学法实施方案 一、四环节教学法的概述 20世纪80年代以来，世界各国都在进行数学教育的改革，提出了很多新的改革思路。 读
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初中数学有效课堂教学初探
初中数学有效课堂教学初探 所谓“有效教学”，不可以简单的理解为教学目标的达成情况，也不可以凭教师完成教学任务的多少来衡量教学是否“有效”。所谓“有效”，主要是指通过教
