专题：小学数学怎样组织讲座
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怎样组织有效的小学数学课堂教学（汇编）
怎样组织有效的小学数学课堂教学 现代教学论强调学生是学习的主体，教师的主导作用必须与学生的主体相结合。教师的一堂课是否成功，主要看教学过程中学生的主体作用是否得到充
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小学数学讲座心得体会
小学数学讲座心得体会 南留完小 常培庆 课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在,还是将来,都是学校教学的主阵地,数学教学的目标必须在课堂中完成。新课标要求在课堂
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怎样学好小学数学
怎样学好小学数学？可以帮助我们解决生活、生产中各种各样的问题。如：生活用品的分配与交换、工程的设计与制造，产品质量的加工与控制等等，都是通过数学模型和数学方法并借助计算
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浅谈小学数学教学怎样
浅谈小学数学教学怎样“寓德于教” 国家强盛靠人才，人才培养靠教育。加强德育工作是当前教育界和社会十分关心的问题，如何结合学科对学生进行思想品德教育。《小学德育纲要》
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如何组织小学数学课堂教学
汉丰六校2011年上期校本研究材料江 茜
如何组织小学数学课堂教学课堂教学是一种艺术，要组织好课堂教学，教师必须关注每一位学生，运用一定的组织艺术，调动学生的有意注意，激发他们 -
数学讲座
小学数学概念教学讲座 一、什么是数学概念 数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中中的反映。数学的研究对象是客观事物的数量关系和空间形式。在数学
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数学讲座
“提高数学课堂教学有效性”专题讲座稿 课程改革活跃了我们的课堂，新的理念、新的课标、新的教材、新的教法，使教师充满激情，学生充满活力，课堂教学变得更为精彩。但在一些“热
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小学数学怎样评课
小学数学如何评课 评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课，等等。 评课又
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小学数学怎样评课
小学数学怎样评课？ 评课作为教学研讨活动的一个组成部分，在日常的教学活动中经常开展。然而我们平时较多地关注“上课”、“说课”——讨论“好课”的标准、“好课”的设计与
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《怎样教好小学数学》读后感
认真拜读了孙映柏老先生的著作《怎样教好小学数学》后，发现其实数学也没有想象中的那么难教，孙映柏老先生不仅仅是教师，更是一位研究者。在绝大多数数学教师看来，数学不好教，就算
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《怎样教好小学数学》读后感汇编（精选合集）
《怎样教好小学数学》读后感认真拜读了孙映柏老先生的著作《怎样教好小学数学》后，发现其实数学也没有想象中的那么难教，孙映柏老先生不仅仅是教师，更是一位研究者。在绝大多数
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小学数学怎样提高成绩
文章来源莲山课 件 w w w.5y K J.Co m 5 小学数学怎样提高成绩一、 实际分析 好多学生在一年级报名的时候家长就自豪的说，我们的孩子能计算100以内的加减法了，老师呢也觉得一
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如何搞好小学数学组织教学
如何搞好小学数学组织教学 组织教学是指教师在课堂教学中，运用各种教学策略和教学方法吸引学生注意力，维持课堂纪律，引导学生自觉学习，建立和谐的教学环境的行为方式。组织教学
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组织讲座的注意事项
组织讲座的注意事项 一场精彩的讲座离不开组织者的用心准备，那么有哪些事项值得我们特备注意呢？ 工具/原料 场地、音响 方法/步骤 1. 1 提前1-2周确定讲座时间、地点、内容
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小学数学课堂教学的几点思考讲座稿[范文]
浅谈关于小学数学课堂教学的几点思考讲座稿 主讲教师：唐琴时间：2013年10月16日一、通常我们导入新课的两种方式：复习导入与情境导入。情境导入让学生自己搜集问题信息，自己想方
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讲座稿小学数学有效教学浅谈（精选5篇）
小学数学有效教学浅谈 首先我来说一说对“有效”这两个字的理解，是从三个角度去理解的，分别是：有效果、有效率、有效益。 一、有效果。 首先是有效果，什么有效果呢？有效果指的是
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怎样组织主题班会
怎样组织主题班会 一、主题班会的作用。 1．提高学生对某问题的认识能力。 从教育意义上讲，主题班会主要是使学生明确、统一和强化对某问题的认识。例如，在思想道德上，增强判断
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怎样组织主题班会
怎样组织主题班会主题班会是对学生进行爱国主义、集体主义教育的一种重要方式，也是教育部门考察班 主任综合能力的有效手段，提高主题班会的教育效果，越来越引起学校班主任的重
