专题：小学体育跑教学设计
-
小学体育快速跑教学设计
五年级体育教学《快速跑》教学设计 教学内容：1、快速跑 2、游戏 一、教材分析 五年级的学生处于水平三快速跑的阶段，是在水平二走和跑的基础上发展而来的，是水平二同类教材的发
-
小学三年级体育接力跑教学设计范文合集
小学体育课接力跑教学设计 精河县托里乡沙山子小学刘培军 本课从教材性质出发，把注意力强的队列队形变化安排在课的一开始进行，这样更有助于学生集中注意力，把以游戏形式、趣
-
体育《快速跑》教学设计
卧龙学校西校区初中部板块教学设计纸学科体育授课教师 授课时间： 2021年12月课 题快速跑课 型新授课教学目标知识与技能目标：学会的正确姿势，跑的时候前脚掌着地，手臂前后摆动。
-
《快速跑》体育教学设计
初中体育课《快速跑》教学设计 黄泥学校 邱红生 一、 教材简析： 快速跑是初中年级田径教学的主要教材，通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而
-
小学五年级体育《耐久跑》教学设计(人教版)
小学五年级体育《耐久跑》教学设计(人教版) 安徽省淮南市潘集区杨祠小学：王景强基本情况： （1）学习目标：通过小组合作学练，体验耐久跑的动作方法，完成跑的任务，能掌握跑的基本方法，发
-
《100米折叠跑》体育教学设计
《100米折叠跑》体育教学设计 教学内容:100米折叠跑 教学目标：1、通过教学练习使学生掌握折叠跑的动作要领； 2、在练习中体会折叠跑的节奏和用途； 3、动过练习培养学生快速的应
-
五年级体育 快速跑教学设计
五年级体育课教学设计 班级：五年级七班人数：30人 授课教师：高 盼 课题：快速跑 教学目标： 1.知识与技能目标：通过学习本课，掌握基本的快速跑动作要领2.过程与方法目标：通过快速跑的
-
四年级体育自然跑教学设计
【学习阶段】水平二【教学内容】自然跑； 游戏：穿越小树林。【教材分析】本课为校本教材四年级上册，主要教材为自然跑和游戏（穿越小树林）。本课从教材性质出发，本着校级课题《小学
-
小学体育《弯道跑》教学反思
弯道跑教学反思 一 指导思想本课按照《标准》要求，结合学生特点，紧密联系我校体育课堂教学，以生动活泼，新颖独特，寓教于乐的整体构思，积极探索一条能够激发兴趣，体现主题，发展个体，开
-
小学接力跑教学设计（精选）
篇一：小学四年级接力跑教学设计小学体育水平二下压式接力跑教学设计一. 指导思想 依据新课标要求，新的体育与健康课程在教学方式、教学内容、教学评价等方面都有了新的发展
-
小学耐久跑教学设计
小学耐久跑教学设计 本课依据新课程标准的要求，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标，通过学习耐久跑技术，让学生学会一种运动技能，激发学生的运动兴趣，
-
小学《耐久跑》教学设计
小学《耐久跑》教学设计 一、 指导思想 本课突出“健康第一”的指导思想，贯彻《体育与健康》课程标准的要求，在务实、开拓、探索的原则下，以学生为主体，充分调动学生的积极性，
-
小学体育水平三耐久跑教学设计及教案
水平三（五年级）耐久跑与素质练习教学设计 一、指导思想 对于耐久跑这一教材内容本身来讲比较单一、对学生而言比较枯燥，但对学生成长素质的过程中，则是一节必须掌握的、技术性的
-
体育 教学设计 多种跑练习(详细)
教学设计方案终稿 ——多种跑的练习［水平目标］发展奔跑速度、有氧耐力和身体的灵敏性。理解体育锻炼对身体姿势和身体机能的作用。 ［教学目标］ 1.知识与技能目标：通过教学使学
-
400米耐久跑教案教学设计体育
400米耐久跑的技术与体力分配 教学目标 1、懂得跑好400米，必须跑得放松协调，掌握正确的呼吸方法，合理分配体力。 2、进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力。 3、对自己有信心，
-
七年级体育耐久跑单元教学设计
七年级体育耐久跑单元教学设计 单元学习目标了解耐久跑与快速跑的区别，掌握站立式起跑、途中跑、弯道跑等基本技术，学会合理地分配体力、科学的呼吸方法，能够重心平稳，有节奏地
-
《体育》课堂教学设计快速跑
《体育》课堂教学设计 学习目标 1.初步掌握快速跑技术动作,发展学生的奔跑能力,同时提高健美操基本技能。2.培养学生的个性,养成良好的团结协作及一定的竞争意识。场地器
-
小学体育障碍跑教学反思[合集五篇]
游戏教学是小学体育教学中常用的一种特殊教育手段,一直占有举足轻重的地位,关于小学体育障碍跑教学反思该怎么写。下面是小编精心整理的小学体育障碍跑教学反思，希望对大家有
