专题：小学武术操旭日东升
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小学武术操旭日东升图解
全国中小学生系列武术健身操《旭日东升》动作图文解析 开 始：——————抱拳礼 第一节：起势 1—4拍:抱拳左顾5—8拍:并步按掌2—4拍:抱拳右盼5—8拍:并步按掌 4—4拍:托掌上
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武术操旭日东升一、二节
武术操旭日东升一、二节 教学目标 1、认知目标：通过武术操的练习，使90%的学生初步掌握武术操的基本动作。 2、技能目标：通过学生观察、模仿、互相交流练习，使85－90%的学生初步学
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旭日东升 武术操比赛规程
旭日东升 武术操比赛规程
学生广播操是反映学校精神面貌的一个重要窗口，为了进一步推进我校体育教学的蓬勃发展，展示北环路学校学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，规范学生 -
武术操旭日东升说课稿（推荐阅读）
武术操旭日东升教学设计 一、教材分析 武术是中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。根据教育部和国家体育总局联合发出的文件，全国各级各类中小学将全面推广武术健身
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旭日东升武术操动作图解
全国中小学生系列武术健身操 《旭日东升》动作图文解析 开始：——————抱拳礼 第一节：起势（4×8拍） 第二节：抻拉运动（4×8拍） 第三节：开合运动（4×8拍） 第四节：踢腿运动（4×8拍） 第五
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旭日东升武术操-第八节：跳跃运动
第八节：跳跃运动（4×8拍）动作图文解析 第一个八拍：1—2拍:跳步双冲 3—4拍:跳步抱拳 5—8拍:双脚颠跳 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。 第三个八拍：3—2拍:弓步推掌 3—4拍:跳
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武术操旭日东升第三节课反思
旭日东升武术操 第三节《踢腿运动》教学反思 针对本节课教学，根据本人的课程教案编排和课堂内容的合理设计，在武术操第三节《踢腿运动》教学一课，本人能够充分调动学生积极性，利
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旭日东升武术操-第七节：俯仰运动（五篇材料）
第七节：俯仰运动（4×8拍）动作图文解析 第一个八拍：1—2拍:开步推掌 3—4拍:抡臂拍腿 5—6拍:马步展掌 7—8拍:并步抱拳（图略） 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。 第三、四个八拍：同
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旭日东升武术操-第五节：侧展运动
第五节：侧展运动（4×8拍）动作图文解析 第一个八拍：1—2拍:开步上冲 3—4拍:振脚砸拳 5—6拍:勾脚侧冠 7—8拍:并步抱拳（图略） 第二个八拍：同第一个八拍，方向相反。 第三、四个八拍：
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武术操旭日东升三、四、五节（合集5篇）
武术操旭日东升三、四、五节 教学目标： 1．使85%的学生武术操技能得到改善。 2．在游戏中培养学生积极进取、克服困难的精神 教学内容： 1．武术操《旭日东升》第三节开合运动、第四
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武术操旭日东升六、七、八、九节5篇
武术操旭日东升六、七、八、九节的动作 教学目标： 1．使85%的学生武术操技能得到改善。 2．在游戏中培养学生积极进取、克服困难的精神 教学内容： 1.武术操《旭日东升》第六节拧转
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武术操
《英雄少年》武术操教学的探讨 摘要：中小学生广播体操是学校教育的一个重要组成部分，全国中小学生系列武术健身操是中小学生广播体操的一个有益补充，极大丰富了学校大课间体育
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武术操（推荐）
弘扬中华武术，发展传统文化 ——厚街镇涌口小学武术操特色学校 我校是一所有近百年历史的老校，自2005年教育局提出创建“特色学校”的目标以来，给我校带来了新的契机。为了确
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武术操
导语： 放《中国功夫》歌曲，让学生们感受一下这首歌会是怎么去编排. 基础部分： 1.师生问好； 2.出示学习目标： ①了解武术操的概念；②认识武术操的特点③知道武术操的基本手型步型；
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旭日东升武术体操比赛评分标准（5篇）
旭日东升武术体操比赛评分标准
比赛采用总分为百分制，共分五项评分，其中：
1、武术操动作占70分。动作要求准确到位，整齐大方，规范标准，与音乐节拍同拍。
2、穿着服装占10分。所有 -
武术操说课稿
武术操说课稿 一、教材：英雄少年》武术操二、教材分析：《英雄少年》武术操结合了中学生的身体发育阶段的特点，既吸取了广播体操的规范和韵律，又结合武术的刚劲有力。学生通过学
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武术操总结
中国武术的内容丰富多彩，形式多样，风格独特。它具有强身健体，防身自卫，锻炼意志，陶冶性情，竞技比赛，娱乐观赏，交流技艺，增进友谊的功能，是一项具有广泛社会价值和民族文化特色的中国传
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武术操 心得体会
武术操《英雄少年》教学心得体会 呼兰区莲花中学 李雁冰 2014年3月下旬，根据这学期的教学计划，当时我准备用一个月时间，把《英雄少年》这套操教会学生。这套操我很熟悉，在前年参
