专题：xx小学德育量化细则
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小学德育量化考核细则
文章来 源 w ww.5 Y K J.Com 1 小学德育量化考核细则一、扣分细则 1、考勤： （1）迟到（每节课，中午查勤，若有事需向老师请假）：每次扣1分，若在校门卫处被登记为迟到者加扣1分。
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小学教师综合量化细2012.2.1
小学教师综合量化细则 为强化学校管理，提高办学水平，充分调动教师工作的积极性，全面提高教育教学质量，客观公正的评价每一位教师的工作，特制定本细则。 一、考勤 满分40分 严格遵
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德育量化细则
教师德育工作量化细则 为加强学校德育工作，使班级管理逐步形成科学化、规范化，学校以《小学德育大纲》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，结合我校具体情况，以强
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136班德育量化
曲阜行知学校
136班班级德育量化评比标准
为了营造一个良好的班集体，特制定以下德育量化评比办法：
一、加分内容：
1. 每周全勤者每人加1分。
2. 优秀班集体每人加2分。
3. 积极 -
实验小学班级德育量化细则
濮阳县第二实验小学班级德育量化细则 为加强学校班级建设和管理，形成良好的班风、学风、校风，也为促使学生养成良好的行为习惯、学习习惯。结合我校实际情况，参考有关《教育管
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中心学校教学工作人员绩效考核量化细
中心学校教学工作人员绩效考核量化细则学校：姓名：工作岗位：得分：内容分值细则得分一、工作量25分小学周课时达到工作量20-22节，中学为14-16节，中学语、数、外为1：1.4，物、化为1：1.3，政
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电教量化考核细1（共五则范文）
电教量化考核细则
总分10分，分为六大项，实行扣分制度
一、计算机的使用
依照卓资二中计算机教室管理制度执行。
二、多媒体使用
教师每周至少使用一次多媒体设备，及时填写多媒 -
七年级四班班级量化管理细1
八年级四班班级量化管理细则
奖分
1、每人底分100分。
2、期中期末考试，级内前10名者加10分，11-30名加8分，31—60名加6分，61—100名加4分，101-150名加2分，150-200名加1分。201—25 -
培英小学学生德育量化考核实施方案
培英小学学生德育量化考核实施方案
为强化学校管理，加强和改进德育工作，增强学生自我教育、自我约束意识，特制定此学生德育实行量化考核，量化考核实施方案如下：
（一）每位学生的基础 -
七年级1班德育量化细则
七年级1班德育量化细则
※具体的奖惩标准
以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分
一、处罚办法：
1、做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分；讲话打闹的，扣1分。 -
学生德育量化评分细则
学生德育量化评分细则一、总则
第一条为全面推进素质教育，强化学校内部管理，进一步加强校风、学风的建设，特制订学生个人德育量化评定方案，对学生的思想品德及在校表现进行全面 -
班级德育量化管理细则
班级德育量化管理细则为加强同学们自我管理、自我教育、自我约束能力，加强班风学风建设，营造竞争、创优、和谐的学习氛围，创建优秀班集体，本班将按学校规定实行德育量化管理制度
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德育量化考核实施细则（合集5篇）
碾盘中学学生德育量化考核实施细则（暂行）
为使学生养成良好的行为习惯和道德品质，建设文明校园，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《碾盘中学学生德育量化考核制度（ -
初中德育量化考核细则
初中德育量化考核细则为了全面贯彻党的教育方针，支持德育为首，以人为本的教育思想，培育“四有”新人，我校根据《中学生德育大纲》精神，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
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学生德育量化考核办法(试行)
江安县第一职业中学校 学生德育量化考核办法(试行) 为进一步加强校园学风建设，营造良好的学习氛围，根据《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中等职业学校学生守则
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少先队德育常规检查及量化
少先队德育常规检查及量化 一、班级德育绩效量化 ★·少先队班级德育自我教育绩效量化标准： 每级每月量化分60分，1分=1元。 月量化：四周考核分相加排名，各级6轨分别积分：25分、13
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张家庄中学班级管理量化考核细1
南关二中文明班级管理量化考核方案
为确保学校教育教学工作的正常开展，规范班务管理工作。加强学生的组织性，纪律性，增强班主任工作的责任心，特制定班级管理考核办法：
一 考核内 -
班主任经验交流(德育考核量化实施)
班主任经验交流
——如何让学生的德育常规量化考核
更加具有可操作性，时效性，更具有激励性
各位领导、各位老师，下午好，很荣幸能在这里与大家交流班主任工作。
叶圣陶曾说“教，是
