专题：小学校园特色文化主题
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校园石头文化特色方案设计稿
韶关地区校园石头文化设计方案 一、设计思路： 校园石头文化以组合来设计，不孤立，不单一。根据学校实地考察的石景，结合《弟子规》当中的经典语录，融入《儒林国际文化》五个元素，即
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特色文化校园体系解读
特色文化校园体系解读
为了创建浑南一中特色校园文化，夯实校园文化建设。在校长先进办学理念指导下，在各部门教师的通力协作下，在一线教师的教育教学实践中，历经一年半，浑南一中 -
小学各班特色文化
四年级班级口号：健康团结乐学进取 四年级室内特色简介； 折纸是我国一项古老的传统民间艺术，是孩子们喜欢的手工游戏。一张张普普通通的纸，通过巧手的折、压、剪、翻、拉，变成了
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盘谷小学 传承剪纸文化--创建剪纸特色校园
传承剪纸文化创建剪纸特色校园 ——盘谷小学 《中国教育改革和发展纲要》中明确提出了中小学校“办出各自特色”的要求。学校特色，主要表现为特色项目建设，而学校特色项目的常
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书香校园之特色墙报文化
书香校园之特色墙报文化
——海安中学开展书香校园墙报比赛活动
（通讯员：邱明栋）为迎接2014年“5.1”国际劳动节、“5.4”青年节的到来，徐闻县海安中学近日发挥墙报功效，开展以“ -
传承剪纸文化 创建剪纸特色校园
传承剪纸文化创建剪纸特色校园 ——永胜小学 《中国教育改革和发展纲要》中明确提出了中小学校“办出各自特色”的要求。学校特色，主要表现为特色项目建设，而学校特色项目的常
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打造特色文化 构建和谐校园
打造特色文化 构建和谐校园惠安县八二三实验小学赵煌平创建于1997年9月的惠安八二三实验小学是一所年轻的学校。办学伊始，学校只有一幢教学楼，两三百个学生，没有校门，没有围墙，四
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依托红色文化 打造特色校园（汇编）
依托红色文化打造德育特色 南赛中心小学 樊利强 薛仁生 刘明君 南赛中心小学创建于1938年，是一所具有近八十年历史的革命传统老校。近年来，学校不断将革命传统文化与当代教育
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优秀特色文化校园展示[5篇范文]
优秀特色文化校园展示 奋进中的梁家寨乡中学校 梁家寨乡山奇水秀，人杰地灵。其地理位置十分特殊，它地处两省三县的交会点, 东临河北省平山县，北通五台，西接定襄。滹沱河自西向东
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中学“校园特色文化”建设方案
一、校园特色文化建设理念传承中华优秀文化,整合朱子文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，推进素质教育深入发展。二、校园特色文化定位背景1. 校园特色文化定
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小学特色文化体系架构
大岭中心小学特色文化体系架构 一、背景 大岭小学位于赣榆西南部，毗邻风景秀丽的海陵湖，这里汇聚着潺潺不息的沭河水，民风淳朴真诚，情谊厚重。北望夹谷之巅，圣贤先师登临地。崇文
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小学班级特色文化讲稿 定稿
班级特色讲稿 各位评委老师好，我是来自大三家镇中心小学的邵鹤楠，现代著名教育家魏书生老师曾经说过：班集体，学生成长于斯，变化于斯。在其中时，关心她，爱护她，为她吃苦，为她的荣誉而
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弘扬红色文化 构建特色校园（5篇）
“弘扬红色文化 争做时代新人”课题研究实施方案 根据党和政府提出的“继承和发扬中华民族优秀传统文化，构建和谐校园”《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设
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突出海洋文化特色促进校园文化建设
突出海洋文化特色推进校园文化建设
江苏省海头高级中学王端清222111***【内容摘要】校园文化是学校教育的一个重要组成部分，是一所学校独特的
精神风貌。近年来，我校 -
用体验教育打造校园特色文化
用体验教育打造校园特色文化 河北省滦平县巴克什营中心小学是一所寄宿制小学，坐落在著名的金山岭长城脚下，河北滦平学区建设首批试点校，成立于2007年11月。学校占地21300平方米
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弘扬红色文化_构建特色校园方案
“弘扬红色乡土文化，构建红色特色学校” 设计 方 案（讨论稿） 为全面落实《基础教育课程改革纲要》精神，全面地推进素质教育，使学校有特色，铸就校园浓郁人文精神，为学生终身发展打下
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传承剪纸艺术 创建校园特色文化
传承剪纸艺术 创建校园特色文化 濮阳县第八中学剪纸创美艺术社团负责人：张丽霞郭志强 王玉玲 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出了中小学校“办出各自特色”的要求及素质
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打造学校特色文化,创建和谐校园
打造学校特色文化，创建和谐校园 学校文化是学校的灵魂，是师生在长期教育实践过程中创造的具有自身特色的一种文化氛围，它以潜移默化的方式影响着教师和学生的思维方式、价值观，
