专题：小学音乐下册教学设计
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小学音乐四年级下册教学设计[★]
花城版小学音乐教材 四年级下册教学设计 茉 莉 花 颍上县江口中心小学 李 青 2016年5月4日 小学音乐四年级下册 《茉莉花》教学设计 【教学目标】 1．情感目标:通过对《茉莉
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小学四年级音乐下册教学设计
第八册音乐教学计划 一、学生情况分析： 本年级共5个班，期中1—3班是我从三年级带上来的，学生的音准，纪律音乐习惯和器乐较好，4班和5班是四年级中途带的，学生音准，器乐掌握较差。经
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小学四年级音乐下册《茉莉花》教学设计
人教版小学四年级音乐下册《茉莉花》教学设计 一、教材分析： 这是人教版四年级音乐下册第八单元《花的旋律》中的第一课。这首歌是一首人们喜听爱唱的民间小调，全国各地有风格
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小学三年级音乐下册《游子吟》教学设计
小学三年级音乐下册 第七课《游子吟》教学设计 鹿泉区大河镇山前小学 王文佳 教材背景与分析： 《游子吟》这首歌是根据唐代诗人孟郊的诗歌写成的吟唱给慈母的颂歌。也是一首
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一年级音乐下册教学设计
一年级音乐下册教学设计
一、学生情况分析：
这学期继续由我担任一年级3个班的音乐，一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的学习积极性非常高，上课纪律也不错，举手 -
小学音乐教学设计
小学音乐教学设计15篇 小学音乐教学设计1 一、教学目标【情感态度价值观】通过学唱歌曲《牵牛花当喇叭》，学生能够产生热爱大自然之情，并能够树立环保的态度。【过程与方法】
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小学音乐教学设计
《回忆》教学设计 教学目标 1. 通过欣赏音乐剧《猫》的选段《回忆》，了解音乐剧的特点。 2. 欣赏音乐剧的经典作品，了解音乐剧这一体裁的特点。 3. 积极参与创编和表演，通过艺
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小学音乐教学设计
小学音乐教学设计15篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编
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小学音乐教学设计
小学音乐教学设计作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操
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小学音乐教学设计
小学音乐教学设计练习题 1.为五年级学生，设计《天堂》（欣赏）教学目标、重难点，并适当作教材分析。参考答案： 《天堂》是一首优美抒情的蒙古族歌曲，抒发了蒙古族人民对美丽草原和幸
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小学音乐教学设计
小学音乐教学设计1 教学目标：1、创造欢快的氛围，使学生能在欢乐的氛围中学会歌曲；2、在学习中领悟歌曲的意境，使学生感受春天的美，能带着愉悦的心情唱歌；3、体会“ 嘀答 O滴 答 O
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小学音乐二年级下册《螃蟹歌》教学设计
《螃蟹歌》 教 学 设 计 教学理念： 以小学音乐课标为标准，贯穿我们学校“乐思求新”的课堂理念，采用“5+30+5”的教学模式，关注学生的课堂习惯的养成，提高学生的音乐素质修养，让更
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小学音乐三年级下册《小伞花》教学设计（精选合集）
小学音乐三年级下册《小伞花》教学设计 教学内容： 学唱歌曲《小伞花》 教学目标： 1.能用轻盈而富有弹性的声音和连贯、抒情的声音唱《小伞花》，唱出歌曲欢快、活泼、富有童趣的
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苏教版小学音乐三年级下册《大风车》教学设计
苏教版小学音乐三年级下册《大风车》教学设计 一、教学内容:苏教版第六册全一课时（音乐） (一)节奏游戏 (二)唱:大风车 (三)律动:风车转 二、教学目标: (一)通过节奏游戏,使学
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人教版小学音乐四年级下册《忆江南》教学设计
第一课时 [教材分析] 本课是四年级下册“以诚待人”这个主题单元的第三篇课文。课文讲述的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变自己命
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小学一年级下册音乐教学设计《粉刷匠》（精选合集）
《粉刷匠》教学设计 江门市蓬江区荷塘镇篁湾中心小学 李丽嫦 【教学目标】 1、指导学生用轻松愉快的声音演唱《粉刷匠》。 2、通过歌曲的演唱，使学生理解和体会粉刷匠劳动时
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人教版小学五年级下册音乐《梅花三弄》教学设计
《梅花三弄》的教学设计与反思 教材分析： 《梅花三弄》最早见于《神奇秘谱》，古琴曲。又名《梅花引》、《梅花曲》、《玉妃引》，相传是为一千五百年年前晋朝桓伊所做的一首笛曲
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2015新六年级下册音乐教学设计
第一课 古风新韵 教学目标 1.聆听两手古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲《但愿人长久》在句结束音运用上的特点，已经所表达的情景和情感。 2.能饱含深情背唱歌曲《
