专题：小学语文复习课公开课
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小学语文复习课策略
小学语文复习课策略 复习是把知识系统性的进行总结和归类，然后运用所学过的方法进行查漏补缺，使所学知识在学生的头脑中更清晰，更有条理。因此功夫还要用在平时，不要在考试前给
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小学语文复习课教案
一、易写错的字要领:(一)同桌互助找一找容易写错的字(二)全班报告请示交换、并写在小报(三)师重点听写以下字酸、唇、瞻、、虑、衰、魂、誊、诞、崖、斩等字二、形近字要领(
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小学三年级英语复习课 公开课教案
小学三年级英语（3A）复习课教案 Recycle 2 教学目的： 1、通过复习，学生能熟练掌握本学期所学第五和第六单元的单词。 2、通过复习与活动，学生能综合运用本学期所学的部分日常用语
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等差数列复习课教案(公开课)
等差数列复习课 宜良县职业高级中学 董家金 (一) 教学目标 1．知识与技能：复习等差数列的定义、通项公式、前n项和公式及相关性质. 2．过程与方法：师生共同回忆复习，通过相关例题与
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小学六年级语文复习专题研究课
小学六年级语文复习专题研究课
“修改病句”教学设计及反思
先锋小学苏丹教学目的：
会修改病句，掌握一些常见的病句的类型；
能指出句子中的毛病，并加以改正；
能正确地使 -
怎样上好小学语文复习课
怎样上好小学语文复习课 每到期末，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的爱好；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性
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小学语文讲读课重点复习
1 窃读记 1．课文中有很多地方写了“我”如饥似渴地读书，抄写这样的句子，并说说自己的体会。 答：“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”“最令人开心的是下雨天，越是倾
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怎样上好小学语文复习课
怎样上好小学语文复习课每到期末，枯燥无味的复习课往往令老师头痛，令学生厌烦。究其原因，一是复习内容简单重复，无法激起学生的兴趣；二是复习形式单调乏味，无法调动学生的积极性。
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浅谈小学语文复习课的教学方法
浅谈小学语文复习课的教学方法 大化县第三小学 蒋雅彬 在日常教学中，我们常会听到一些老师抱怨：复习课难上，学生不愿听、学习注意力不集中、听课效率低等问题。其实一堂好的复
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小学语文毕业复习课教案
小学语文毕业复习课教案 一、复习、积累成语。 1、前几天我们学了课文《明天，我们毕业》，想到20天后我们也将分别，大家心中一定有很多感慨。是啊，这六年的时光过得太快，转眼间我
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小学语文复习课教案（5篇范文）
语文第六册复习教案 （8课时） 一、复习目标： 1、复习巩固汉语拼音，认识200个字，会写300个字，辨析形近字，掌握本册中多音字的正确读音并能组词，并能根据拼音写出已学的汉字。 2、复习
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小学六年级语文复习课教案
小学六年级语文第三单元复习课教学设计 一、单元教材分析 本组课文追忆了革命先辈的感人事迹：我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时
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小学语文毕业复习课教案
小学语文毕业复习课教案 一、围绕主题, 梳理积累 1. 同学们, 我们的小学生活就要结束了, 你们和母校、和老师、和朝夕相伴一起长大的同学, 就要挥手说再见了。再见, 虽不是
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小学语文四年级复习课教案
小学语文四年级下册第四单元复习课教学设计 学情分析： 一、本班学生学习习惯不好，表现最为明显的是字体书写普遍不规范还不工整。其次是没有学习语文的兴趣。因此导致语文基础
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小学语文成语复习课教案
小学语文成语复习课教案 活动目的： 通过本次活动，提高学生了解和运用成语的能力。同时，在活动中培养学生的听力,语言表达、写作、合作学习等多方面的能力，调动学生学习语文的积
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上好小学语文复习课几点建议
上好小学语文课的几点建议单元整理课是每学完一单元后必上的“温故而知新”课。 “知新”就是在原有基础上的提高，也是查漏补缺、综合、提高课，就如何上好单元整理课，讲几个问
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小学语文复习课教学模式
小学语文复习课教学模式 复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解、系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效
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小学语文复习课内外阅读
小学语文复习课内外阅读 一、填空。（14分，每空0.5分） 1、我国第一部诗歌总集是＿＿＿＿＿＿＿。 2、说到古诗，人们常常提到《唐诗三百首》，这说明了“诗”是在唐朝盛行的一种文学样式，也表明唐朝
