专题：兴贤原文翻译
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《兴贤》[模版]
教学目的： 1、学习文言知识，了解姓氏异读现象。 2、掌握本文论证方法，运用到写作中去。 3、明确“兴贤”的现实意义。 教学重点：文章论证方法和结构。 教学难点：古人姓氏异读现象
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溪兴原文赏析及翻译范文大全
溪兴原文赏析及翻译溪兴原文赏析及翻译1原文：溪兴唐代：杜荀鹤山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤，流到前溪也不知。译文：山雨溪风卷钓丝，瓦瓯篷底独斟时。垂钓时突然
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春兴原文翻译及赏析范文合集
春兴原文翻译及赏析(7篇)春兴原文翻译及赏析1原文：春兴杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。译文：在一个细雨初晴的春日，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄
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张齐贤明察原文及翻译
张齐贤，宋代著名政治家。 进士出身，先后担任通判、枢密院副史、兵部尚书、吏部尚书、分司西京洛阳太常卿等官职，还曾率领边军与契丹作战，颇有战绩。下面是小编整理的张齐贤明察
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秋兴八首原文翻译及赏析（精选合集）
秋兴八首原文翻译及赏析(3篇)秋兴八首原文翻译及赏析1秋兴八首唐代：杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣
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范仲淹赈灾兴利原文翻译
范仲淹是我国古代的著名诗人，下面就是小编为您收集整理的范仲淹赈灾兴利原文翻译的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！原文皇祐二年，吴中大饥，时
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竹似贤何哉原文及翻译
竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。以下是小编搜集并整理的竹似贤何哉原文及翻译，希望在阅读之余对大家能有所帮助!一、原文：竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子
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秋兴八首原文翻译及赏析[大全五篇]
秋兴八首原文翻译及赏析(4篇)秋兴八首原文翻译及赏析1后秋兴之十三八首·其二海角崖山一线斜，从今也不属中华。更无鱼腹捐躯地，况有龙涎泛海槎？望断关河非汉帜，吹残日月是胡笳。
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《元史·林兴祖传》原文带翻译
原文：林兴祖，字宗起，福州罗源人。至正二年，登进士第；授承事郎，同知黄岩州事，三迁而知铅山州。铅山素多造伪钞者，豪民吴友文为之魁，远至江淮、燕蓟，莫不行使。友文奸黠悍鸷，因伪造致富，乃
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搜神后记三女后之贤的原文及翻译
搜神后记·卷三·三女后之贤原文及翻译卷三·三女后之贤作者：洪迈王莽女为汉平帝后，自刘氏之废，常称疾不朝会。莽敬惮伤哀，欲嫁之，后不肯，及莽败，后曰：“何面目以见汉家。”自投火中
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真兴寺阁原文翻译及赏析[推荐5篇]
真兴寺阁原文翻译及赏析真兴寺阁原文翻译及赏析1真兴寺阁山川与城郭，漠漠同一形。市人与鸦鹊，浩浩同一声。此阁几何高，何人之所营。侧身送落日，引手攀飞星。当年王中令，斫木南山
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兴贤中学2013德育工作总结
兴贤中学2012—2013学年下期
德育工作总结
光阴似箭，日月如梭，不经意间本期的工作已经结束了。在实现伟大中国梦的指引下很好的完成了学校工作，现将本学期我校德育工作情况作总 -
古诗文原文及翻译
桃花源记魏晋 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿
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(鸿门宴)原文及翻译
《鸿门宴》 沛公 军 霸上，未 得 与 项羽 相见。沛公 左司马 曹无伤 使 人 言 于 项羽 曰： 沛公驻军于霸上，没能和项羽见面。 沛公的左司马曹无伤派人对项羽说： “沛公 欲 王 关
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陈情表原文及翻译
原文： 【陈情表】（李密） 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。 祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。 既无叔伯，终鲜兄弟。
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古诗词原文翻译
二、必背34篇古诗词 七年级上册2篇 1．《观沧海》 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
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学记原文及翻译
《学记》大约写于公元前的战国末年，是”礼记”一书49篇中的一篇，作者不详，郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作。 《学记》是中国教育史上最早、最完善的极为重要的教育理论专
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《赤壁赋》原文和翻译
《赤壁赋》 苏轼 壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。
