专题：小学语文教师策略
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小学语文教师考编面试策略
小学语文教师考编面试策略第一课时
一、新课导入
1、 歌曲、诗、图片、故事
2、 板书 出示课题，齐读课题
3、 针对课题质疑
二、整体感知
1、 播放课文朗读音频或是教师范读 -
小学语文教师培育策略问卷调查（精选5篇）
洛阳市洛龙区第一实验小学
《小学语文教师自我培育课题》
调查问卷
老师们好：
为了了解小学语文教师专业素养的状况，我们设计了该问卷。这不是任何意义上的考评，所以请各位老师 -
浅谈小学语文考试策略
浅谈小学语文考试策略 摘要：语文考试是语文教学不可缺少的环节，是评价学生语文学习的重要方法之一，传统的考试在一定程度上限制了学生的发展，已不能完全适应语文教学的需要，因此，
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小学语文备课策略
小学语文备课策略 备课：教师在上课前的教学准备。备课是上课的前提。 常言道：“凡事预则立，不预则废”。备课不等于写教案。备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、处理教材
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小学语文阅读策略
小学语文“多角度、有创意的阅读”指导策略 一、阅读顺序的多角度 阅读顺序有以下三种：循序阅读；变序阅读；以点带面。根据课文特点和个人的阅读习惯，可以自由选择其中的一种。 （
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小学语文课堂教学教师行为有效性策略研究
小学语文课堂教学教师行为有效性策略研究 四川省南充市阆中市护垭中心校 齐良利 问题的提出 学生语文素养的高低，将直接影响到一个人其今后工作、生活的质量。纵观我们的语
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有效提高小学语文教师写作指导策略
有效提高小学语文教师写作指导策略 ——小学生写作“减负”之我谈 延庆县第二小学于海红 摘要：面对学生把写作当“负担”的心理及学生作文中经常出现的问题，我们深知要让学生
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浅谈小学语文阅读教学的策略
浅谈小学语文阅读教学的策略 摘要：阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。如何在课堂阅读教学中实现有效教学？本文结合教学实践，提出了创设情境、有效提问
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小学语文练笔策略读后感
《小学语文练笔策略》读后感
寒假里，读了赖正清的《小学语文练笔策略》。全书分为上下两篇，上篇主要阐述了小学语文练笔的功能定位、开发策略和教学活动，下篇则为我们呈现了一 -
浅谈小学语文阅读教学的几点策略专题
浅谈小学语文阅读教学的几点策略
“教无定法，”特别是阅读教学的方法可以说是百家争鸣，结合自己的教学实践，对小学语文阅读教学谈
点个人看法。
语文阅读教学是具有艺术性的。 -
小学语文阅读教学的策略
浅谈小学语文课堂教学中朗读指导的策略 墨江县民族学校李 莹 新《语文课程标准》指出 ：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话，既点明
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小学二年级语文复习策略
习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主，对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填
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浅谈小学语文课堂教学有效性策略
浅谈小学语文课堂教学有效性策略【摘要】：从学生的角度，探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题，课堂教学中发挥学生主体作用的策略，调动学生学习积极性的策略，课堂教学中组
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小学语文阅读教学有效策略初探
小学语文阅读教学有效策略初探 【内容摘要】新课程实施过程中，小学语文阅读教学方法成为大家讨论、关注、实践的热点，而读书，讨论，练习和媒体的科学综合利用是提高小学语文阅读
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小学语文阅读教学小策略
小学语文阅读教学小策略 酒泉市北关小学 周燕玲 语文教学的练习应该是和谐共生，相互交融，让阅读的过程成为训练的有益载体，让训练加深学生对文本的理解和感悟。练习是提高学生
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小学语文阅读教学的策略
小学语文阅读教学的策略 小学语文教材中的每一篇课文，都蕴含着丰厚的阅读资源，小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字，打好听、说、读、写的基本功，而阅读教
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小学语文阅读教学的策略
小学语文课堂教学设计（预案） 提高小学语文课堂教学效率，这是我们小学教师十分关注的问题。然而语文教学的现状却不尽如人意。究竟存在哪些问题，该采取哪些措施来提高效率已成为
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小学语文课堂教学有效性策略
小学语文课堂教学有效性策略 贵州省正安县土坪镇中心小学 袁 辉 邮编：563402 内容摘要：小学语文课堂教学的有效性问题，同行们研究和思考的不少。我们的认为是只要做好小学语
