专题：小学语文教学变点
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在小学语文教学中如何确立探究点
在小学语文教学中如何确立探究点
东莞市东城区花园小学白琼
小学语文探究性学习，是指在语文教学中，学生在教师的指导下，用类似科学研究的方法去获取知识、应用知识、解决问题的 -
关于小学语文创新教学的关键点的几点建议
关于小学语文创新教学的关键点的几点建议 众所周知，思维是语言的核心，语言是思维的外壳。乌申斯基说：谁要发展学生的语言能力，首先要发展他们的思维能力，离开思维单纯地发展语言
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2011年司法考试大纲变点（大全5篇）
与2010年相比，今年大纲整体变化不不会太大，但也根据知识更新和国家立法的情况，适当增减了个别知识点，个别科目的一些章节会作适当调整。
司法考试具体的变化点如下：
1、试卷一需 -
小学语文教学中的变式与造句
小学语文教学中的变式与造句 内容摘要： 用词造句在我国目前的小学语文教学中占有相当大的比重。然而恰恰正是这司空见惯的造句教学，实践中教师往往不得其法。笔者以心理学上的
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学好小学语文的几个关键点
学好小学语文的几个关键点，你家孩子知道吗？ 对于小学语文的学习，除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点： 1. 大量阅读 博览群书是培养孩子语文素养基本功
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二年级语文教学法制渗透点[合集]
二年级语文教学法制渗透点 冬梅教学法制文库 1~2语文·二年级 版别：人教版 渗透点1 学科内容 二（上）/课文 第9课/欢庆 可渗透的法制内容 1、《中华人民共和国国旗法》 2、《中
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一年级语文教学法制渗透点
一年级语文教学法制渗透点 版别：人教版 渗透点 1 学科内容 识字（二）第2课/自选商场 可渗透的法制内容 《中华人民共和国消费者权益保护法》 教学要求与方法 要求：知道。 方法：
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二年级语文教学法制渗透点（大全）
版别：人教版 渗透点1 学科内容 第9课/欢庆 可渗透的法制内容 1、《中华人民共和国国旗法》 2、《中华人民共和国国徽法》 教学要求与方法 要求：初步了解。 方法：结题点睛，师生互
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小学语文教学论文点然学生的创新之火
小学语文教学论文：点然学生的创新之火 关键词：创新能力 思维能力 动手能力 注重实践 注重科技活动摘要：创新，是国家兴旺发达的灵魂，是民族自强不息的精神。陶行知老先生曾经说过
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小学语文各年级读写结合训练点
小学语文各年级读写结合训练点 小学语文各年级读写结合训练点三年级下册 课题目标与文章结合点仿写内容1、燕子1.学写比喻句比喻时一定要用人们非常熟悉的事物来比喻人们不
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变式教学
怎样进行变式教学 变式教学是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容，有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变
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六年级语文教学法制渗透点3
冬梅教学法制文库 1~6语文·六年级 版别：人教版 渗透点3 学科内容 六（下）/课文第9课/和田的维吾尔 可渗透的法制内容 《中华人民共和国民族区域自治法》 第二条各少数民族聚居
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六年级语文教学法制渗透点（最终五篇）
冬梅教学法制文库 1~6语文·六年级 版别：人教版 渗透点1 学科内容 六（上）/课文第4课/索溪峪的“野” 可渗透的法制内容 《中华人民共和国野生动物保护法》 教学要求与方法 要
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“变”中求“益”——新课改下如何提高小学语文教学效益
内容摘要： 随着新课程改革的纵深发展，新的课堂教学模式极大地冲击了原有的课堂教学模式，传统的“一言堂”教学模式已经完全不适应新时期课堂教学的需要。无论是教材的编排还是
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小学语文教学
二、现代文阅读（28 分）
（一）阅读下面文章，完成7 一11 题。（14 分）
坐在最后一排乔叶
① 上小学时，我一直是个自卑的女孩．因为丑，因为笨，因为脾气倔强和同学们合不来„ „ 每次调座位，老 -
小学语文教学
小学语文教学教师要深入探究教材，善于浓缩课文内容，通过活生生的语言因素，来达到使学生学习语言文字，发展思维的教学目的。有的课文比较浅显，中心较明确，教师可充分利用幻灯、录音
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小学语文教学初探
小学语文教学初探
我是一位小学教师，从教以来，教过语文、也教过数学、但我对语文颇感兴趣。所以对语文教学有着一些想法，试谈如下：
一、激发学习兴趣，提高语文素养 。
语文是一门 -
小学语文教学
质疑答疑的训练善于发现问题，提出问题，是一切创造性活动的基础，是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”，学生在学习中产生了疑问，就能主动地向未知领域做新的探索
