专题：小学语文教学过渡
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浅谈小学语文教学过渡的艺术性
浅谈小学语文教学过渡的艺术性 襄州区龙王镇明德小学周富兰 文摘：艺术的教学过渡，会使教学全过程节奏清晰，环环相扣，浑然一体，从而提高阅读教学的整体效果。巧妙的教学过渡，应渗透
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小学语文课堂教学过渡方法
小学语文课堂教学过渡方法 文摘：在平时的教学中有的教师可能用过“学完了生字词，接下来我们就来认真的读读课文”、“ 刚才我们学习的是第一段，下面我们接着学习第二段”这一类
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中考语文《议论文巧过渡》教学设计
《议论文巧过渡》教学设计 教学目标：1、使学生理解什么是过渡及过渡的作用； 2、掌握并能运用常见的过渡方法； 3、掌握语言技巧，生活中巧用过渡。 教学重点：议论文中运用常见过渡
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高二语文教学的过渡问题(发言稿)
高二语文教学的过渡问题（发言稿）汕头一中蔡莉玲各位老师，下午好！
高中阶段最难为的语文老师是高二语文老师。高一学生比较乖，更重要的是他们充满着对新生活美好的遐想，有闲情逸致 -
浅谈中小学语文教学过渡与衔接[大全5篇]
浅谈中小学语文教学过渡与衔接 摘 要 为了让孩子适应初中学习生活，让家长对孩子初中学习充满信心，应努力做好教材内容、教学模式、学习习惯、课外阅读几个方面的衔接。关键词
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小学过渡作文教学之我见[优秀范文五篇]
浅谈小学过渡作文教学
小学三年级作文教学是引导学生从说话、写句到谋篇布局的过渡阶段，一直以来，“作文”都是一个令学生头疼、教师费神的话题。怎样化解这个难题，搞好这个“ -
浅谈语文课堂教学中的过渡艺术
浅谈语文课堂教学中的过渡艺术 摘 要：一篇佳作不仅体现在精彩绝伦的开头和似“余音绕梁三日不绝”之效的结尾，还体现在中间各环节之间的无痕迹的过渡上。一节好课也不例外，巧妙
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《散步》教学实录过渡句范文大全
《散步》教学实录过渡句 听音乐，谈谈听完之后的感受。 家，一个多么温馨的字眼，它是一个避风的港湾，一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情，也给我们展示了一个充满亲情和关
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信号过渡
（3）信号过渡施工 本工程施工时间紧、任务重，对既有运输影响大，新线引入站场后，需要停用相关信号设备，和电务、工务、车站等单位密切配合。 为减少施工干扰，节省过渡工程费用，方便生
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过渡句
过渡句大部分用在提出分析问题间、分析解决问题间的过渡，其中上一节的必要性是万能过渡句，都可以用。
1 胡锦涛总书记提出加大攻坚力度，确保节能减排取得重大进展，有很强的针对 -
小学语文教学
二、现代文阅读（28 分）
（一）阅读下面文章，完成7 一11 题。（14 分）
坐在最后一排乔叶
① 上小学时，我一直是个自卑的女孩．因为丑，因为笨，因为脾气倔强和同学们合不来„ „ 每次调座位，老 -
小学语文教学
小学语文教学教师要深入探究教材，善于浓缩课文内容，通过活生生的语言因素，来达到使学生学习语言文字，发展思维的教学目的。有的课文比较浅显，中心较明确，教师可充分利用幻灯、录音
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小学语文教学初探
小学语文教学初探
我是一位小学教师，从教以来，教过语文、也教过数学、但我对语文颇感兴趣。所以对语文教学有着一些想法，试谈如下：
一、激发学习兴趣，提高语文素养 。
语文是一门 -
小学语文教学
质疑答疑的训练善于发现问题，提出问题，是一切创造性活动的基础，是富有创造精神的人所必须具备的一种能力。“学贵有疑”，学生在学习中产生了疑问，就能主动地向未知领域做新的探索
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小学语文模块教学
小学语文模块教学四步式 语文模块教学是建立在语文学习心理学原理基础上的一种教学方法，即以培养学生的语文运用能力为主线，将零散的语文训练项目按照教师激趣导入、自主整体
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浅谈小学与初中的过渡和衔接
小学与初中的过渡和衔接小升初是一个重要的转折点，进入初中后，学习科目增加，任课老师增加，多数学生都感到不适应，有些学生甚至出现消极情绪。如果学生不能尽快适应初中的学习环境
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浅谈初高中语文教学的衔接与过渡（样例5）
浅谈初高中语文教学的衔接与过渡高一年级的学习既是初中学习的飞跃，又是高中学习的起点，起着初中与高中的衔接与过渡作用，能否搞好高一年级教学直接影响到学生高中三年学习的成
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名师语文教师课堂导入语和过渡语
小学语文教师课堂导入语和过渡语(摘录） 导入语： 1、小朋友，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就看见蓝天上有许多明亮的星星，一闪一闪的，非常有趣。天上的星星多极了。我们平常说的天上的星
